Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Lagspel - Basket

Skapad 2018-11-27 12:57 i Kungsholmens grundskola Stockholm Grundskolor
Grundskola 4 – 6 Idrott och hälsa
Inom detta arbetsområde kommer du få lära dig om samarbete och lagspel.

Innehåll

Vad ska vi arbeta med?
Du kommer att få arbeta med teknikövningar, passningsövningar och olika spelövningar. Vi kommer också diskutera "fair play" samt hur vi är schyssta medspelare och motståndare.

Hur ska vi arbeta?
Vi kommer arbeta båda individuellt, i samarbete som mindre grupper och i spel som ett lag. 
hur visar jag(elev) mina kunskaper?

Du visar dina kunskaper genom att vara aktiv under lektionstillfällen, samarbeta på ett positivt sätt med dina lagkamrater samt vara aktivt i samlingar och diskussioner. Du deltar också och visar upp de färdigheter vi övat på i "examinationen" i slutet av momentet där vi har en smålagsturnering.

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang,
    Idh
  • planera, praktiskt genomföra och värdera idrott och andra fysiska aktiviteter utifrån olika synsätt på hälsa, rörelse och livsstil,
    Idh
  • Centralt innehåll
  • Olika lekar, spel och idrotter, inomhus och utomhus, samt danser och rörelser till musik.
    Idh  4-6
  • Kroppsliga och mentala effekter av några olika träningsformer.
    Idh  4-6
  • Förebyggande av skador, till exempel genom uppvärmning.
    Idh  4-6
  • Kunskapskrav
  • Eleven kan delta i lekar, spel och idrotter som innefattar sammansatta motoriska grundformer i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser till viss del till aktiviteten.
    Idh  E 6
  • Eleven kan delta i lekar, spel och idrotter som innefattar sammansatta motoriska grundformer i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser relativt väl till aktiviteten.
    Idh  C 6
  • Eleven kan delta i lekar, spel och idrotter som innefattar sammansatta motoriska grundformer i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser väl till aktiviteten.
    Idh  A 6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: