MÅL

I detta arbetsområde ska du utveckla förmågan att:

- läsa och analysera skönlitteratur för olika syften

- formulera dig och kommunicera i skrift

- anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang

ARBETSFORMER

Innehåll:

• Introduktion av arbetsområdet.

• Vi läser noveller och samtalar kring det vi läser.

• Genomgång av novellens uppbyggnad.

• Planerar och skriver en egen novell utifrån novellens kännetecken.

• Ge och få respons på novellen

• Utvärdering

BEDÖMNING

Aktivitet och genomförande av uppgifter på lektionstid samt novellen som ska skrivas i slutet av området. Se instruktioner i classroom.

• Inlämning: fredag v. 40: novell

• Syfte
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

  Sv
• läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

  Sv
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

  Sv
• urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och

  Sv
• Centralt innehåll
• Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.

  Sv  7-9
• Olika sätt att skapa och bearbeta egna och gemensamma texter till innehåll och form. Hur man ger och tar emot respons på texter.

  Sv  7-9
• Redigering och disposition av texter med hjälp av digitala verktyg. Olika funktioner för språkbehandling.

  Sv  7-9
• Språkets struktur med stavningsregler, skiljetecken, ordklasser och satsdelar.

  Sv  7-9