Religion åk 3- Kristendom, judendom och islam

I detta arbete kommer vi lära oss om de tre stora världsreligionerna kristendom, judendom och islam. Vi kommer att jämföra och studera likheter och skillnader mellan religionerna, högtider,religiösa byggnader och föremål.

1. Konkreta mål- elevdel

Du ska kunna:

• namnge några viktiga högtider, heliga symboler,religiösa byggnader och heliga böcker till respektive religion.
• beskriva likheter och skillnader mellan de tre religioner. 

2. Undervining/arbetssätt- elevdel

• Vi kommer att titta på filmer
• Samtala och diskutera kring olika livsfrågor samt moraliska värderingar
• Titta på och prata kring Power point om världsreligionerna
• Se hur barn från de tre religionerna lever i sin vardag
• Läsa i So-boken
• Arbeta i arbetsboken So-boken med tillhörande arbetsuppgifter

3. Bedömning- elevdel

Deltar aktiv när vi diskuterar symboler, högtider och traditioner i de olika religionerna. Du ska även kunna dokumentera detta i din arbetsbok.
Muntligt/skriftligt benämna tydliga kännetecken för de tre religionerna som vi arbetat med.

4. Övergripande mål från del 2.2 "Kunskaper"- LGR 11

5. Syfte- LGR 11

6. Centralt innehåll- LGR 11

7. Kunskapskrav- LGR 11

Läroplanskopplingar

Läroplan

• kan använda sig av ett kritiskt tänkande och självständigt formulera ståndpunkter grundade på kunskaper och etiska överväganden,
• kan samspela i möten med andra människor utifrån kunskap om likheter och olikheter i livsvillkor, kultur, språk, religion och historia,

Syfte

• analysera kristendomen, andra religioner och livsåskådningar samt olika tolkningar och bruk inom dessa,
• analysera hur religioner påverkar och påverkas av förhållanden och skeenden i samhället,

Centralt innehåll

• Några högtider, symboler och berättelser inom kristendom, islam och judendom. Några berättelser ur Bibeln och deras innebörd samt några av de vanligaste psalmerna.

Kriterier

• Dessutom beskriver eleven några platser för religionsutövning och kopplar samman dessa med religioner som utövas i närområdet.
• Eleven kan ge exempel på någon högtid, symbol och central berättelse från kristendomen, islam och judendomen.