Ämnen:
Fysik
·
Årskurs:
4 - 6
Långåsskolan, Falkenberg · Senast uppdaterad: 30 november 2018
Varför pratas, skrivs och debatteras det om klimat? Vi lär oss fakta för bakom klimatförändringarna.
Arbetsområdet innehåller följande frågeställningar:
Vi gör enkla experiment och antecknar och beskriver dem med egna ord.
Vi letar efter nyheter om klimatförändringar i dagstidningar och TV/radio.
Vi läser faktatexter och tittar på filmer om väder och klimat.
Vi flyttar oss i framtiden och gör egna väderprognos som visas som nyhetsinslag på TV.
Vi skriver framtidens löpsedlar, hur har klimatförändringar påverkat livet på jorden om 30 år?
Syfte (2)
använda kunskaper i fysik för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, teknik, miljö och samhälle,
använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.
Centralt innehåll (5)
Energins oförstörbarhet och flöde, olika typer av energikällor och deras påverkan på miljön samt energianvändningen i samhället.
Enkla väderfenomen och deras orsaker, till exempel hur vindar uppstår. Hur väder kan observeras med hjälp av mätningar över tid.
Några historiska och nutida upptäckter inom fysikområdet och deras betydelse för människans levnadsvillkor och syn på världen.
Enkla systematiska undersökningar. Planering, utförande och utvärdering.
Tolkning och granskning av information med koppling till fysik, till exempel artiklar i tidningar och filmer i digitala medier.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter