Närmiljö blir lärmiljö 2018-2019

Barnens möte med naturen i närmiljön skall vara utgångspunkt under läsåret 2018-2019

Vi upplever att barnen visar nyfikenhet kring naturen på gården, men även den natur som Knyttegruppen möter i skogen. 

De hittar djur som sniglar, spindlar, maskar, gråsuggor i närmiljön. Men de reflekterar även kring träd, löv, pinnar och sten. 

Mål: Utifrån barnens erfarenhet skapa förutsättningar för att närmiljö blir lärmiljö.

Strategier: 

1. Ge barnen erfarenhet av träd genom att gå på dokumentationspromenad
   
   • Delge gruppen dokumentationen
   • Några barn skapar ett träd (Björk)
   • Skapa med hjälp av löv (Lövhår limmas på ansikte)
2. Skapa en lärmiljö där barnen kan ta del av sina upplevelser, samt erbjudas nya erfarenheter med material som tilldelas.
3. Låna litteratur som handlar om natur och djur och placera denna i lärmiljön.
   •