<h2>M&aring;l:</h2>
Du ska kunna:
<ul>
<li>namnge kroppens viktigaste kroppsdelar</li>
<li>namnge kroppens viktigaste organ</li>
<li>f&ouml;rklara vad som p&aring;verkar kroppens h&auml;lsa</li>
<li>ber&auml;tta om matens v&auml;g genom kroppen.</li>
<li>veta varf&ouml;r och hur vi andas.&nbsp;</li>
<li>ge exempel p&aring; uppgifter som blodet har.&nbsp;</li>
</ul>
&nbsp;
<h2>Arbetss&auml;tt:</h2>
Vi kommer arbeta med f&ouml;ljande arbetss&auml;tt:
<ul>
<li>L&auml;sa l&auml;ormedelstexter tillsammans i helklass</li>
<li>Egen l&auml;sning eller lyssna p&aring; texten</li>
<li>Arbeta med fr&aring;gor</li>
<li>Placera ut organ p&aring; en m&auml;nniskokropp</li>
<li>Placera ut olika h&aring;llplatser f&ouml;r maten</li>
<li>Titta p&aring; filmer om hur kroppen fungerar</li>
<li>Skapa en presentation av kroppen med hj&auml;lp av filminspelning eller annat presentationsverktyg</li>
</ul>
&nbsp;
<h2>L&auml;romedel:</h2>
Koll p&aring; No: Biologi, fysik, kemi &aring;k 5
Studi: Kortare genomg&aring;ngar samt quiz
Sli: Filmer och instruktionsvideos
&nbsp;
<h2>Bed&ouml;mning:</h2>
Jag kommer bed&ouml;ma din f&ouml;rm&aring;ga att:
<ul>
<li>Anv&auml;nda &auml;mnesspecifika begrepp n&auml;r du talar om kroppen</li>
<li>F&ouml;rklara olika f&ouml;reteelser inom omr&aring;det</li>
<li>Resonera r&ouml;rande kroppens h&auml;lsa</li>
<li>Presentera ditt arbete inf&ouml;r andra</li>
</ul>
&nbsp;
&nbsp;

Biologi

Kroppen

 använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet, 

 använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället. 

 Hur den psykiska och fysiska hälsan påverkas av sömn, kost, motion, sociala relationer och beroendeframkallande medel. Några vanliga sjukdomar och hur de kan förebyggas och behandlas. 

 Människans organsystem. Organens namn, utseende, placering, funktion och samverkan. 

 Människans pubertet, sexualitet och reproduktion samt frågor om identitet, jämställdhet, relationer, kärlek och ansvar. 

Eleven kan använda informationen i diskussioner och för att skapa texter och andra framställningar med viss anpassning till sammanhanget.

Eleven har grundläggande kunskaper om biologiska sammanhang och visar det genom att ge exempel på och beskriva dessa med viss användning av biologins begrepp.

I enkla och till viss del underbyggda resonemang om hälsa, sjukdom och pubertet kan eleven relatera till några samband i människokroppen.

Dessutom berättar eleven om livets utveckling och ger exempel på organismers anpassningar till olika livsmiljöer.

Kroppen

Matriser i planeringen

Uppgifter