Ämnen:
Matematik
·
Årskurs:
9
Kungsholmens grundskola, Stockholm Grundskolor · Senast uppdaterad: 4 december 2019
Arbetsområde 2 i åk 9 är Funktioner och algebra.
Vecka |
Måndag 9:00-9:40 |
Tisdag |
Torsdag |
Fredag |
41 |
Funktioner |
Funktioner |
Rita grafer i koordinatsystem |
Rita grafer i koordinatsystem |
42 |
Räta linjens ekvation |
Räta linjens ekvation |
Räta linjens ekvation |
Räta linjens ekvation |
43 |
Tal och mönster |
Temadag |
Temadag |
Tal och mönster |
45 |
Repetition |
Diagnos |
Multiplikation med parenteser |
Multiplikation med parenteser |
46 |
Kvadreringsregler |
Konjugatregler |
Repetition |
Repetition |
47 |
Repetition |
Repetition |
Prov |
|
Centralt innehåll (7)
Innebörden av variabelbegreppet och dess användning i algebraiska uttryck, formler och ekvationer.
Algebraiska uttryck, formler och ekvationer i situationer som är relevanta för eleven.
Procent för att uttrycka förändring och förändringsfaktor samt beräkningar med procent i vardagliga situationer och i situationer inom olika ämnesområden.
Funktioner och räta linjens ekvation. Hur funktioner kan användas för att, såväl med som utan digitala verktyg, undersöka förändring, förändringstakt och samband.
Strategier för problemlösning i vardagliga situationer och inom olika ämnesområden samt värdering av valda strategier och metoder.
Matematisk formulering av frågeställningar utifrån vardagliga situationer och olika ämnesområden.
Enkla matematiska modeller och hur de kan användas i olika situationer.
Kriterier (4)
Eleven kan även beskriva olika begrepp med hjälp av matematiska uttrycksformer på ett väl fungerande sätt.
I beskrivningarna kan eleven växla mellan olika uttrycksformer samt föra välutvecklade resonemang kring hur begreppen relaterar till varandra.
Eleven kan redogöra för och samtala om tillvägagångssätt på ett ändamålsenligt och effektivt sätt och använder då symboler, algebraiska uttryck, formler, grafer, funktioner och andra matematiska uttrycksformer med god anpassning till syfte och sammanhang.
I redovisningar och diskussioner för och följer eleven matematiska resonemang genom att framföra och bemöta matematiska argument på ett sätt som för resonemangen framåt och fördjupar eller breddar dem.
Innehåller inga uppgifter