Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Svenska-Genrekunskap v 46-50

Skapad 2018-11-30 09:15 i Fågelskolan Lunds för- och grundskolor
Grundskola 6 – 9 Svenska
LPP svenska år 9 vecka 46-50

Genrekunskap

Mål:

Att bli medveten om vilka genrer, texttyper, det finns. Att lära sig skilja de olika texterna åt och se vilka de typiska genreingredienserna är. Att kunna skriva egna texter.

Arbetssätt:

Vi kommer att läsa om vad som urskiljer genrerna och även läsa och skriva dessa.

Examination och bedömning:

Kontinuerligt under arbetsområdet samt avslutande test och skrivuppgift.

Innehåll

Avsnitt 1

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Beskrivande, förklarande, utredande, instruerande och argumenterande texter, till exempel tidningsartiklar, vetenskapliga texter, arbetsbeskrivningar och blogginlägg. Texternas syften, innehåll, uppbyggnad och språkliga drag.
    Sv  7-9
  • Kombinationer av olika texttyper till nya texter, till exempel informerande texter med inslag av argumentation.
    Sv  7-9
  • Kunskapskrav
  • Eleven kan läsa skönlitteratur och sakprosatexter med flyt genom att, på ett i huvudsak fungerande sätt, välja använda lässtrategier utifrån olika texters särdrag.
    Sv  E 9
  • Eleven kan skriva olika slags texter med viss språklig variation, enkel textbindning och i huvudsak fungerande anpassning till texttyp, språkliga normer och strukturer.
    Sv  E 9

Matriser

Sv
Genrekunskap

Nivå 1
Nivå 2
Nivå 3
Genrer/texttyper
Du kan urskilja några texttyper.
Du kan urskilja flera texttyper.
Du kan med säkerhet urskilja i stort sett alla typer av texter.
Kännetecken/genretypiska ingredienser
Du kan hitta enstaka genretypiska ingredienser.
Du kan hitta flera genretypiska ingredienser.
Du kan med säkerhet hitta i stort sett alla genretypiska ingredienser.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: