Åsaskolan mall Pedagogisk Planering Fritids 18/19

(Byt ut denna text med er egen beskrivning av arbetsområdet.)

Mål

Här kopplar vi till kapitel 1 och 2 i läroplanen, samt till syftestexten i kapitel 4. (Dessa syns längst ner.)

Här konkretiserar ni syftestexternas förmågor.
Man kan också välja ut delar av syftesformuleringarna utifrån det som just nu fokuseras i arbetsområdet och det som främst tränas och utvecklas. (Byt ut denna text mot er egen.)

___________________________________________________________________________________________________________________

Aktiviteter    

Vilka aktiviteter planeras för att verksamheten ska uppnå målet? Här kopplar vi till det centrala innehållet i kapitel 4. (Dessa syns längst ner.)

Så här kommer arbetet att gå till:

___________________________________________________________________________________________________________________

Tidsplan    

När och i vilken omfattning ska aktiviteterna utföras för att verksamheten ska uppnå målet?

___________________________________________________________________________________________________________________

Ansvarig  

Vem är ansvarig för att aktiviteten kommer till stånd och att den följs upp och utvärderas?

___________________________________________________________________________________________________________________

Uppföljning   

På vilket sätt följer vi upp att aktiviteten har påbörjats och fortgår som planerat?

___________________________________________________________________________________________________________________

Utvärdering    

Hur utvärderar vi om målet är nått?

___________________________________________________________________________________________________________________