Jordens inre och yttre krafter 6B

Bildkälla: http://www.apg29.nu/cbild/vulkan-1391371950.jpg

 

Detta kommer vi att arbeta med:

-  Inre och yttre krafter som formar jorden (bygger upp och bryter ner).
-  Naturkatastrofer med fokus på jordbävningar och vulkaner.

Du kommer att träna din förmåga att:

- förstå och beskriva hur jordens inre och yttre krafter formar och förändrar jordytan.
- beskriva samband mellan (förstå hur saker och ting hänger ihop).
- resonera kring orsaker och konsekvenser av naturens egna processer samt människors påverkan på naturen.
- använda dig av viktiga begrepp som tillhör ämnet.

Bedömning

Så här kommer dina kunskaper/förmågor att bedömas:

- Hur du deltar i samtal och utför uppgifter under arbetets gång.

Bedömningsuppgifter om: 
- hur jorden byggs upp och bryts ner samt hur det påverkar människors liv.
- lösningar/insatser för att minska naturkatastrofers skador.
- olika naturkatastrofers uppkomst och vilka följder de kan innebära. 
- begreppsförståelse.

Läroplansmål

Syfte

• analysera hur naturens egna processer och människors verksamheter formar och förändrar livsmiljöer i olika delar av världen,
• utforska och analysera samspel mellan människa, samhälle och natur i olika delar av världen,
• värdera lösningar på olika miljö- och utvecklingsfrågor utifrån överväganden kring etik och hållbar utveckling.

Centralt innehåll

• Jordytan och på vilka sätt den formas och förändras av människans markutnyttjande och naturens egna processer, till exempel plattektonik och erosion. Vilka konsekvenser detta får för människor och natur.
• Jordens naturresurser, till exempel vatten, odlingsmark, skogar och fossila bränslen. Var på jorden olika resurser finns och vad de används till. Vattnets betydelse, dess fördelning och kretslopp.
• Fördelningen av Sveriges, Nordens och övriga Europas befolkning samt orsaker till fördelningen och konsekvenser av denna.
• Centrala ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om geografi.
• Ojämlika levnadsvillkor i världen, till exempel olika tillgång till utbildning, hälsovård och naturresurser samt några bakomliggande orsaker till detta. Enskilda människors och organisationers arbete för att förbättra människors levnadsvillkor.