NO hösten -18, åk 2-3

Detta har vi jobbat med under hösten.

• G.O.T.W. (korta lektioner om SO/NO-ämnen vanligtvis)
• Berättelser om natur och naturvetenskap
• Sommaren
• Hösten
• Växter
  • Växtgrupper
  • Växters likheter och olikheter
  • Växtens delar
  • Fridlysta och vanliga växter
• Kroppen (från temapaket "Muskler och skelett" samt Boken om NO åk 1-3)
  • Skelett
  • Muskler
  • Blodomlopp
  • Nerver
  • Sinnena
  • Hur vi kan påverka vår hälsa
    • Mat
    • Sömn
    • Rörelse
• Grön flagg-tema "sopor och sortering"

Läroplanskopplingar

Syfte

• genomföra systematiska undersökningar i biologi, och
• använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet,
• använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.

Centralt innehåll

• Årstidsväxlingar i naturen och hur man känner igen årstider. Djurs och växters livscykler och anpassningar till olika årstider.
• Djur och växter i närmiljön och hur de kan sorteras, grupperas och artbestämmas samt namn på några vanligt förekommande arter.
• Enkla näringskedjor som beskriver samband mellan organismer i ekosystem.
• Betydelsen av mat, sömn, hygien, motion och sociala relationer för att må bra.
• Människans kroppsdelar, deras namn och funktion.
• Människans upplevelser av ljus, ljud, temperatur, smak och doft med hjälp av olika sinnen.
• Människors användning och utveckling av olika material genom historien. Vilka material olika vardagliga föremål är tillverkade av och hur de kan källsorteras.
• Skönlitteratur, myter och konst som handlar om naturen och människan.
• Enkla fältstudier och observationer i närmiljön.
• Enkla naturvetenskapliga undersökningar.
• Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.