<h2>Genomf&ouml;rande:</h2>
<ul>
<li>
<h3>L&auml;sa texter, titta p&aring; kartor och se p&aring; film om uppt&auml;cktsresorna</h3>
</li>
<li>
<h3>Samtala om orsaker och konsekvenser till resorna</h3>
</li>
<li>
<h3>Arbeta med och l&auml;mna in en bed&ouml;mningsuppgift om en av uppt&auml;cktsresandena</h3>
</li>
</ul>
<h2>Syftet med arbetet (Ur Lgr 11):</h2>
<h2>M&aring;l</h2>
<h3>&nbsp;Du ska...</h3>
<ul>
<li>
<h3><span style="font-size: 1em; line-height: 1.5em;">&nbsp;f&ouml;rst&aring; varf&ouml;r uppt&auml;cktsresorna b&ouml;rjade (orsaker)</span></h3>
</li>
<li>
<h3><span style="font-size: 1em; line-height: 1.5em;">f&ouml;rst&aring; vad de kom att betyda f&ouml;r l&auml;nderna i Europa och de l&auml;nder som kolonialiserades (konsekvenser)</span></h3>
</li>
<li>
<h3><span style="font-size: 1em; line-height: 1.5em;">kunna redog&ouml;ra f&ouml;r en av de europeiska uppt&auml;cktsresandena</span></h3>
</li>
<li>
<h3><span style="font-size: 1em; line-height: 1.5em;">kunna redog&ouml;ra f&ouml;r hur det gick f&ouml;r urbefolkningen i de olika l&auml;nderna n&auml;r europ&eacute;erna kom dit (konsekvenser)</span></h3>
</li>
<li>
<h3><span style="font-size: 1em; line-height: 1.5em;">kunna anv&auml;nda &auml;mnestypiska ord och begrepp&nbsp;</span></h3>
</li>
</ul>
<h3>Bed&ouml;mning</h3>
<ul>
<li>
<h4><span style="color: #000000;"><em><span style="font-size: 1em; line-height: 1.5em;">Du kommer att bli bed&ouml;md p&aring; de kunskaper du visar under lektionerna, t.ex. vid samtal, genomg&aring;ngar, uppgifter.</span></em></span></h4>
</li>
<li>
<h4><span style="color: #000000;"><em><span style="font-size: 1em; line-height: 1.5em;">Du kommer att bli bed&ouml;md p&aring; inl&auml;mningsuppgiften om en uppt&auml;cktsresande.</span></em></span></h4>
</li>
</ul>

Historia

Planering av de europeiska upptäcktsresandena samt repetition av medeltiden.

Visad kunskap om upptäcktsresorna

 använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer, 

 använda historiska begrepp för att analysera hur historisk kunskap ordnas, skapas och används. 

Några av de europeiska upptäcktsresorna, deras betydelse och konsekvenser.

Vad arkeologiska fynd, till exempel myntskatter och fynd av föremål från andra kulturer kan berätta om kulturmöten och om likheter och skillnader i levnadsvillkor för barn, kvinnor och män.

Vad begreppen förändring, likheter och skillnader, kronologi, orsak och konsekvens, källor och tolkning betyder och hur de används i historiska sammanhang.

Upptäcktsresor

Matriser i planeringen

Uppgifter