<h2>Syfte/n f&ouml;r arbetsomr&aring;de eller &auml;mnet</h2>
<p>Se fler syften fr&aring;n l&auml;roplanen nedan</p>
<p>Eleven ska anv&auml;nda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, h&auml;ndelser, gestalter, kulturm&ouml;ten och utvecklingslinjer,</p>
<p>Eleven ska anv&auml;nda biologins begrepp, modeller och teorier f&ouml;r att beskriva och f&ouml;rklara biologiska samband i m&auml;nniskokroppen, naturen och samh&auml;llet.</p>
<h2>Undervisningens inneh&aring;ll: Vad?</h2>
<p>Se centralt inneh&aring;ll nedan</p>
<p>Livets b&ouml;rjan i haven.<br />Livet i haven och p&aring; land.</p>
<p>Forntida fossiler<br />Dinosauriernas tid.<br />De f&ouml;rsta d&auml;ggdjuren.<br />Tidslinjer</p>
<h2>&nbsp;</h2>
<h2>Undervisningens inneh&aring;ll: Hur?</h2>
<p>Du kommer att f&aring; se p&aring; film och l&auml;sa i faktab&ouml;cker f&ouml;r att l&auml;ra dig om jordens uppkomst och utveckling.&nbsp;</p>
<p>Du kommer att g&ouml;ra bilder som har med livets b&ouml;rjan b&aring;de enskilt och i grupp.&nbsp;<br />Du ska arbeta med tidslinjer och placera in olika h&auml;ndelser p&aring; dem.&nbsp;<br />Du ska skriva en egen faktatext om dinosaurier. Du forskar om v&auml;xt&auml;tare och k&ouml;tt&auml;tare.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p>
<p>Du kommer att avbilda en dinosaurie i lera eller gips.&nbsp;</p>
<p><span style="font-size: 14px;">Du ska f&aring; tr&auml;na p&aring; att redovisa f&ouml;r andra.&nbsp;</span></p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Kunskapskrav (f&ouml;r &aring;r 3/6/9)</h2>
<p>Se kunskapskrav nedan</p>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<p>Bed&ouml;mning sker under arbetets g&aring;ng.</p>
<p>Hur du anv&auml;nder material och teknik n&auml;r du skapar din dinosaurie..&nbsp;<br />Hur du med hj&auml;lp av bilder och en tidslinje visar jordens utveckling.&nbsp;<br />Att du kan dra n&aring;gra slutsatser utifr&aring;n tidslinjen.&nbsp;<br />Hur du kan anv&auml;nda de olika begrepp som beskriver livets utveckling.<br />Hur du sj&auml;lvst&auml;ndigt kan s&ouml;ka fakta och skriva din egen faktatext.&nbsp;<br />Hur delaktig du &auml;r i klassdiskussioner.&nbsp;<br />Hur du genomf&ouml;r din redovisning.</p>

NO (år 1-3)

SO (år 1-3)

Bild

Svenska

LPP Mall 1 och 2 är två kvalitetssäkrade mallar, som utgår från Lgr11, framtagna för dig som arbetar som lärare i Lunds kommunala grundskolor. 

Livets utveckling på jorden

 kommunicera med bilder för att uttrycka budskap, 

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

söka information från olika källor och värdera dessa.

 använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället. 

 använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället. 

 använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer, 

 Teckning, måleri, modellering och konstruktion. 

 Plana och formbara material, till exempel papper, lera, gips och naturmaterial och hur dessa kan användas i olika bildarbeten. 

Att lyssna och återberätta i olika samtalssituationer.

Muntliga presentationer och muntligt berättande om vardagsnära ämnen för olika mottagare. Bilder, digitala medier och verktyg samt andra hjälpmedel som kan stödja presentationer.

Informationssökning i böcker, tidskrifter och på webbplatser för barn samt via sökmotorer på internet.

 Luftens grundläggande egenskaper och hur de kan observeras. 

 Skönlitteratur, myter och konst som handlar om naturen och människan. 

Förutsättningar i natur och miljö för befolkning och bebyggelse, till exempel mark, vatten och klimat.

Tidslinjer och tidsbegreppen dåtid, nutid och framtid.

Texter i digitala miljöer för barn, till exempel texter med länkar och andra interaktiva funktioner.

Livets utveckling på jorden

Matriser i planeringen

Uppgifter