Ämnen:
Matematik
·
Årskurs:
7
Nya Elementar, Stockholm Grundskolor · Senast uppdaterad: 9 december 2018
Ingen vet vem som var först med att räkna. Behovet av att kunna räkna kanske uppkom för att hålla ordning på antalet djur i flocken eller för att fördela maten. Att räkna dagar, månvarv och år har människan gjort sedan lång tid tillbaka. Människan kunde räkna långt innan hon uppfann siffrorna.
När: v. 40 - 49
Under området får du lära dig
Centralt innehåll
- Reella tal och deras egenskaper samt deras användning i vardagliga och matematiska situationer.
- Metoder för beräkningar som använts i olika historiska och kulturella sammanhang.
- Centrala metoder för beräkningar med tal i decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder. Metodernas användning i olika situationer.
Områdets begrepp
Avrundning kvot Prioriteringsregler
Decimal Nämnare Produkt
Differens Närmevärde Siffra
Faktor Positionssystemet Summa
Jämnt tal Term Täljare
Udda tal Primtal Tal
Överslagsberäkning
Redovisning
Vad? Dina prestationer i matematik, såväl muntligt som skriftligt.
Prov: v 49 måndag/tisdag E – C samt onsdag C - A
Bedömning
Jag bedömer både det du gör muntligt och skriftligt på lektionerna samt proven. Förmågorna som bedöms är:
- PROBLEMLÖSNING (P) Hur väl problemet tolkas och löses. Val av strategi.
- BEGREPP (B) Kunskap om begrepp och samband mellan begreppen.
- METOD (M) Val av metod och hur väl metoderna genomförs
- RESONEMANG (R) Föra ett resonemang, kvalitet på slutsatser och analyser.
- KOMMUNIKATION (K) Kvalitet på redovisning både muntligt och skriftligt, användning av matematiska uttrycksformer.
Innehåller inga läroplanspunkter
Innehåller inga uppgifter