MÅL:

• Vi vill ge barnen en upplevelse av vårt kulturarv och traditioner inför julen.
• Utveckla barnens lärande, upplevelser och intressen kring advent/jul med dess olika traditioner.
• alla barn på Millimina ska få möjlighet att på olika vis delta, lära och utvecklas  utifrån sina egna förutsättningar och intressen.

GENOMFÖRANDE:

Barnen kommer att få vara delaktiga i de olika förberedelserna inför jul.

Vi kommer att pynta och juldekorera på avdelningen, barnen hjälper till att göra det fint.

På våra samlingar sjunger vi lucia/ julsånger samt pratar och berättar om högtiden. Vi visar bilder / tecken och ger barnen ord på de olika figurerna såsom, lucia, tomte, stjärngosse, pepparkaksgubbe.

Vi sätter upp adventsljus i papper på fönstret och barnen får vara med och tända ljusen, så väntar vi tillsammans på att julen ska komma närmare.

Vi har gjort en kalender som ett barn i taget får dra och alla är delaktiga i olika pedagogiska uppdrag, pyssel m.m.. 

Värdegrund - Traditioner och kulturer kan se olika ut, vad känner barnen själva till - viktigt att ta till vara på och utforska vidare.

Skapande/motorik -  juldanser, julpyssel,

Gemensamma aktiviteter för hela förskolan: sångsamlingar, Decembermys

Lärplattan: Visa klipp från olika julfiranden.

Lussefirande: båda avdelningarna var för sig bjuder in föräldrar och syskon till förskolan och fikar tillsammans.

f

Adventskalender: med innehållande olika lekar, uppdrag eller pyssel.

Jullunch: vi äter jullunch tillsammans på avdelningen, vi dukar upp ett långbord och har trevligt tillsammans

Olika skapande inslag som belyser julen.

• känner delaktighet i sin egen kultur och utvecklar känsla och respekt för andra kulturer,

  Lpfö98 Rev. 2016
• utvecklar sin motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning samt förståelse för vikten av att värna om sin hälsa och sitt välbefinnande,

  Lpfö98 Rev. 2016
• utvecklar sin förmåga att lyssna, reflektera och ge uttryck för egna uppfattningar och försöker förstå andras perspektiv,

  Lpfö98 Rev. 2016
• utvecklar sin skapande förmåga och sin förmåga att förmedla upplevelser, tankar och erfarenheter i många uttrycksformer som lek, bild, rörelse, sång och musik, dans och drama,

  Lpfö98 Rev. 2016