<h2>M&aring;l</h2>
<ul>
<li>Alla barns ska f&aring; kommunicera sin &aring;sikt</li>
<li>Att vara delaktiga i verksamheten</li>
<li>Att barnen tar ansvar f&ouml;r egna handlingar och f&ouml;rskolans milj&ouml;</li>
<li>Att f&aring; uppleva och verka efter demokratiska principer</li>
<li>Visa barnen att de har r&auml;ttigheter och skyldigheter</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Syfte</h2>
<p>P&aring; malen delar vi in begreppet delaktighet f&ouml;r att synligg&ouml;ra barnens inflytande. Delaktighet kan vara att barnen f&aring;r vara med att best&auml;mma, att uttrycka sin &aring;sikt eller ha r&auml;tt att vara en del av gemenskapen i gruppen. Barnens behov och intressen ligger till grund f&ouml;r v&aring;rt arbete med delaktighet och inflytande.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Strategier och Genomf&ouml;rande</h2>
<ul>
<li>Vi anv&auml;nder oss av bildst&ouml;d f&ouml;r att barnen ska f&aring; en delaktighet om vad som ska h&auml;nda under dagen.</li>
<li>Vi genomf&ouml;r r&ouml;stning och barnen f&aring;r d&auml;rigenom uppleva demokratiska principer och f&aring; framf&ouml;ra sin &aring;sikt.</li>
<li>Vi som pedagoger &auml;r lyh&ouml;rda till barnens &ouml;nskem&aring;l tex byta matplats, aktiviteter eller material.</li>
<li>Vi delar ut ansvar till barnen i tex att f&aring; l&aring;na material och sedan l&auml;mna tillbaka, samt att hj&auml;lpa till vid dukning eller samling.&nbsp;</li>
</ul>

utvecklar sin förmåga att uttrycka sina tankar och åsikter och därmed få möjlighet att påverka sin situation,

utvecklar sin förmåga att ta ansvar för sina egna handlingar och för förskolans miljö, och

utvecklar sin förmåga att förstå och att handla efter demokratiska principer genom att få delta i olika former av samarbete och beslutsfattande.

 att alla barn får ett reellt inflytande på arbetssätt och verksamhetens innehåll. 

förbereda barnen för delaktighet och ansvar och för de rättigheter och skyldigheter som gäller i ett demokratiskt samhälle.

Barns inflytande och delaktighet

Matriser i planeringen

Uppgifter