Syfte - förmågor och kunskaper som ska utvecklas

- förmedla ett budskap med hjälp av bilder
- analysera konstverk från olika tider i både tal och skrift
- skapa bilder med olika tekniker och med olika material
- ta initiativ till bildframställning

Bedömning - vad och hur.

- använda olika material och tekniker
- föra en diskussion kring konstverk samt även analysera konstverk 
- ta initiativ till att framställa bilder utifrån olika instruktioner.

Hur ska det bedömas?
Du visar att du kan genom att:
  
- framställa bilder med hjälp av olika material och tekniker
- i tal och skrift kunna beskriva vad du tycker och tänker om olika konstverk
- ta initiativ till att genomföra och avsluta de uppgifter du får

Undervisning och arbetsformer

För att nå målen kommer du få arbeta med följande:

• Du kommer att skissa, måla och skapa med olika material och tekniker.

• Du kommer att skapa bilder som förstärker våra arbeten i svenska, NOoch SO.

• Du kommer att få arbeta enskilt men även i mindre grupper.

   

   

   

• Syfte
• kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,

  Bl
• skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material,

  Bl
• undersöka och presentera olika ämnesområden med bilder, och

  Bl
• analysera historiska och samtida bilders uttryck, innehåll och funktioner.

  Bl
• Kunskapskrav
• I arbetet kan eleven använda några olika tekniker, verktyg och material på ett väl fungerande, varierat och idérikt sätt för att skapa olika uttryck.

  Bl  A 6
• Eleven kan i det bildskapande arbetet utveckla egna idéer inom några olika ämnesområden genom att återanvända samtida eller historiska bilder och bearbeta andra uppslag och inspirationsmaterial.

  Bl  A 6
• Under arbetsprocessen formulerar och väljer eleven handlingsalternativ som leder framåt.

  Bl  A 6
• Dessutom kan eleven presentera sina bilder med god anpassning till syfte och sammanhang.

  Bl  A 6
• Eleven kan också ge välutvecklade omdömen om arbetsprocessen och kvaliteten i bildarbetet.

  Bl  A 6