Period: Detta arbetsområde tar vid när NTA-temat "Fjärilars liv" är avslutat. Vi arbetar med detta under hösten och våren i åk 3.
Innehåll:
- Varför djur ser ut som de gör.
- Varför inte alla djur lever på alla platser i världen.
- Vad olika djur äter.
- Vad en näringskedja är.
- Vad en näringsväv är.
- Vad som menas med producent, konsument, toppkonsument och nedbrytare.
Arbetssätt:
- Vi kommer titta på PowerPoint-presentationer.
- Vi kommer läsa texter tillsammans.
- Vi kommer titta på film.
- Vi kommer jobba självständigt eller tillsammans med en kamrat.
- Vi kommer illustrera en näringskedja.
Din lärare kommer att bedöma i vilken utsträckning du kan:
- Berätta om varför djur trivs bäst i vissa miljöer.
- Om du kan beskriva en enkel näringskedja.