Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Bokomslag
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/kungsbackaforskolagrundskola/halabackskolana/kungsbackaforskolagrundskola_6b111/3881561074_048432f3-86aa-4beb-ab3c-f6c6c94e3b10.png
Skapad 2018-12-05 15:50
i Hålabäcksskolan A Kungsbacka Förskola & Grundskola
unikum.net
Grundskola
F
Du ska göra ett omslag med fram- och baksida till Boken om mig som du skrivit på svenskalektionerna.
Innehåll
Du ska göra ett omslag med fram- och baksida till Boken om mig som du skrivit på svenskalektionerna. Omslaget ska innehålla texten Boken om mig och ditt namn, en bild av dig själv på framsidan och en symbol för något intresse du har på baksidan. Syftet är att du ska träna dig på akvarellmålning (infärgning av papperen) och på design, alltså kombinera text och bild till en fungerande enhet. Du kan använda målade eller fotade bilder, texta för hand eller använda mallar.
Matriser
CÄ-Gruppens Bildmatris, 4-6
BILDMATRIS, årskurs 4-6Bedömning
|
|||
| Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | |
|---|---|---|---|
|
Idéer, inspiration
|
Eleven kan i det bildskapande arbetet bidra till att utveckla idéer inom några olika ämnesområden genom att återanvända samtida eller historiska bilder och bearbeta andra uppslag och inspirationsmaterial.
|
Eleven kan i det bildskapande arbetet utveckla delvis egna idéer inom några olika ämnesområden genom att återanvända samtida eller historiska bilder och bearbeta andra uppslag och inspirationsmaterial.
|
Eleven kan i det bildskapande arbetet utveckla egna idéer inom olika några olika ämnesområden genom att återanvända samtida eller historiska bilder och bearbeta andra uppslag och inspirationsmaterial.
|
|
Bildkomposition
|
Eleven kombinerar några olika bildelement på ett i huvudsak fungerande sätt.
|
Eleven kombinerar några olika bildelement på ett relativt väl fungerande sätt.
|
Eleven kombinerar några olika bildelement på ett väl fungerande sätt.
|
|
Hantera tekniker, verktyg och material
|
I arbetet kan eleven använda några olika tekniker, verktyg och material på ett i huvudsak fungerande sätt för att skapa olika uttryck.
|
I arbetet kan eleven använda några olika tekniker, verktyg och material på ett relativt väl fungerande och varierat sätt för att skapa olika uttryck.
|
I arbetet kan eleven använda några olika tekniker, verktyg och material på ett väl fungerande, varierat, och idérikt sätt för att skapa olika uttryck.
|
|
Lösa problem (Arbetsprocessen)
|
Under arbetsprocessen bidrar eleven till att formulera och välja handlingsalternativ som leder framåt.
|
Under arbetsprocessen formulerar och väljer eleven handlingsalternativ som med någon bearbetning leder framåt.
|
Under arbetsprocessen formulerar och väljer eleven handlingsalternativ som leder framåt.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
