Barnteater

Ni skapar en barnteaterpjäs och spelar upp för barn.

Detta ska du lära dig

Du kommer att lära dig att använda tydliga uttryck med kropp och röst med vilka skådespelaren kan kommunicera med barn. Du kommer att lära dig ta fram en berättelse utifrån en bok och omsätta den till sceniskt projekt. Du kommer att samarbeta i en gestaltningsgrupp. Uppgiften ingår i samtliga kurser som du läser i teater under året.

Detta ska du göra

- Ni får en bilderbok/barnbok/saga att arbeta utifrån.

- Tolka berättelsen utifrån bokens handling, text och bilder. 

- Skriv sedan ett manus och var noga med att varva skrivandet med improvisationer "på golvet". Om ni vill kan ni börja med att skriva ett stolpmanus, ett synopsis.

- Parallellt med repetitioner tar ni fram föreställningens form: kostym, mask, scenografi, rekvisita, ljud, ljus och scenerier.

- Repetera under handledning av lärare.

- Föreställningar sker för barn i februari, på Stadsbiblioteket.

- Efter föreställningarna gör ni en individuell skriftlig reflektion över arbetet. Den lämnas in i uppgiften "Reflektion barnteater" som är kopplad till denna planering här på Unikum (den är i skrivande stund inte färdigformulerad).

Lycka till!

/Teaterlärarna

Uppgifter

Reflektion barnteater

Du har nu genomfört ett barnteaterprojekt. Du har varit med och skapat en föreställning i en grupp utifrån en barnbok. Ni har använt kostym, mask, scenografi, rekvisita och ljud. Ni har gjort karaktärsarbete och gestaltat en eller flera karaktärer med kropp och röst. Ni har stött på problem som ni har löst och ni har samarbetat kring dem. Slutligen har ni framfört föreställningen både för barn, ungdomar och vuxna.

Utifrån frågorna nedan ska du nu skriva en reflektion över hur din upplevelse var. Du svarar på frågorna nedan i ett Word-dokument och skickar in den här i inlämningsmappen på Unikum. Din text ska vara minst 1 A4 och max, 3 A4-sidor. Du kommer att få lektionstid på dig att skriva, ni skriver reflektionen måndagen den 12/2. Du ska ha med dig en laddad IPad och du får ha med dig anteckningar och loggbok vid skrivtillfället.

Frågor att besvara:

* 1. Hur gick det till att skriva manus?

* 2. Hur gjorde ni för att spela fram berättelsen?

* 3. Vilka konstnärliga val gjorde ni gällande: kostym, - mask, - scenografi, - rekvisita, - ljud, - gestaltning? Gjorde ni några praktiska val, i så fall vilka?

* 4. Beskriv gruppens samarbete.

* 5. Vad har du bidragit med under processen?

* 6. Vad har du lärt dig?

* 7. Om du fick chansen att göra om projektet, vad hade du då gjort annorlunda?

Lycka till! Ann-Margret och Thomas