Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Rörelser till musik och i danser

Skapad 2018-12-06 08:50 i Kvisthamraskolan Norrtälje
Grundskola 1 – 3 Idrott och hälsa
Kan du stå still när du hör en bra låt? Varför ska du lära dig olika danser? När kan du ha nytta av att kunna dansa?

Innehåll

Rörelser till musik och danser under v 49-52

Vi kommer under denna period att röra oss på olika sätt till olika slags musik och att träna olika traditionella danser.

Vi kommer att öva oss i att hitta takten, rytmen och pulsen i musiken.

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang,
    Idh
  • Centralt innehåll
  • Grovmotoriska grundformer, till exempel springa, hoppa och klättra. Deras sammansatta former i redskapsövningar, lekar, danser och rörelser till musik, såväl inomhus som utomhus.
    Idh  1-3
  • Enkla lekar och danser och deras regler.
    Idh  1-3
  • Takt och rytm i lekar, danser och rörelser till musik.
    Idh  1-3
  • Kunskapskrav
  • Eleven kan delta i lekar, spel och idrotter som innefattar sammansatta motoriska grundformer i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser till viss del till aktiviteten.
    Idh  E 6
  • I rörelser till musik och i danser anpassar eleven till viss del sina rörelser till takt och rytm.
    Idh  E 6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: