Ämnen:
Historia, Samhällskunskap
·
Årskurs:
6
Upptäcktsresorna & analysera samhällsfrågor
Vallåsskolan, Halmstad · Senast uppdaterad: 18 december 2018
Under detta arbetsområde ska vi göra en snabb mellanlandning i den nya tiden och grotta oss ner i de kända upptäckarnas liv och strapatser. Vi ska även ägna oss åt lite samhällsanalyser och då kring nyheter som kretsar kring hållbar utveckling och energikällor!
Du ska få analysera, reflektera. resonera och argumentera kring en rad olika frågor.( förmågor)
* resonera kring konsekvenserna av européernas upptäckt av Indien och Amerika
* visa samband mellan dagens samhälle och samhället under 1400-1500 talet.
* resonera och analysera kring samhällsfrågor och hur dessa påverkar individ, samhälle och natur
Mål:
- Du ska kunna ge exempel på några kända upptäckare
- Du ska veta hur samhället fungerade under den nya tiden och vilka som hade makten under denna tiden
- Du ska kunna analysera samhällsfrågor/nyheter och ge exempel på hur dessa påverkar individ, samhälle och natur
- Du ska kunna beskriva hur samhället såg ut under 1400-1500 talet och analysera hur detta påverkade dåtidens människor
- Du ska kunna förstå innebörden av nutida samhällsfrågor och nyheter samt analysera dessa
- Du ska kunna ge något exempel på hur man kan se hur historien påverkar dagens samhälle
Arbetssätt:
- Vi kommer att ha gemensamma genomgångar
- Arbeta via arbetshäfte
- Se på filmklipp och anteckna
- Öva på begrepp via Quizlet
- Läsa nyheter från 8sidor och andra tidningar och analysera dessa
Bedömning:
- De analyser som man gör kring nyheter/samhällsfrågor
- Enskild textuppgift om upptäcktsresorna
Viktiga ord:
- Energikällor
- Fossila bränslen
- Förnybara bränslen
- Vasco da Gama
- Christofer Columbus
- Plantager
- Slavhandel
- Naturtillgångar
- Kolonisera
https://www.svt.se/nyheter/utrikes/miljoprofessorn-5-saker-som-ar-nodvandiga-for-att-ata-hallbart
https://www.svt.se/special/ta-tempen-pa-klotet/
https://www.svt.se/nyheter/vetenskap/stor-energivision-besvarar-inte-knackfragan
https://www.svt.se/nyheter/utrikes/ny-rapport-karnkraften-maste-oka-for-att-na-klimatmal
Läroplanskopplingar
Innehåller inga läroplanspunkter
