Ämnen:
Matematik
·
Årskurs:
8
Almåsskolan, Mölndals Stad · Senast uppdaterad: 7 december 2018
Arbete med bråk, procent och potenser.
Undervisningen planeras ihop med eleverna utifrån deras förkunskaper!
- Uttrycka andelar i bråkform, decimalform och procentform.
- Använda dig av sambandet mellan andel,del och det hela för att lösa vardagliga problem.
- Utföra andelsberäkningar med huvudräkning, skriftliga metoder och miniräknare.
- Reflektera över jämförbarheten mellan andelar.
- Utföra beräkningar med ränta och räntesats i verkliga situationer.
- Värdera lösningsmetoder och matematiska resonemang.
- Förklara och motivera utifrån dina kunskaper om begreppen i kapitlet;
andel, del, det hela, täljare, nämnare, bråkform, förlänga, förkorta, avrundning,decimalform, procentform, procentenhet, ränta, räntesats.
- strategier för att jämföra och storleksordna tal i bråkform
- att utföra beräkningar med de fyra räknesätten med tal i bråkform
- uttrycka bråk och beräkningar med bråk i bilder och matematiska symboler
- att reflektera över resultaten vid beräkningar med tal i bråkform
- uttrycka tal i potensform och grundpotensform
- att utför beräkningar med tal i potensform
- att värdera lösningsmetoder & matematiska resonemang
- förklara och använda begreppen i kapitlet;
blandad form, bråkform, täljare, nämnare, "minsta gemensamma nämnare", decimalform, förlängning, förkortning, enklaste form, addition, subtraktion, multiplikation, division, potens, tiopotens, bas, exponent, grundpotensform.
- arbeta med problemlösning på flera sätt.
- ha gruppdiskussioner.
- arbeta enskilt & i grupp med läromedlet och andra uppgifter utifrån sin egen nivå.
- ha gemensamma genomgångar och enskilda genomgångar vid behov.
- arbeta med läxor och efterföljande diskussioner
Redovisningssätt planeras ihop med eleverna utifrån deras förkunskaper!
Läxor
Redovisningar vid gemensamma diskussioner under lektionstid
Prov (kap 1+2 !!!)
Se matris!
Syfte (5)
formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
föra och följa matematiska resonemang, och
använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.
Centralt innehåll (4)
Reella tal och deras egenskaper samt deras användning i vardagliga och matematiska situationer.
Tal i potensform. Grundpotensform för att uttrycka små och stora tal samt användning av prefix.
Centrala metoder för beräkningar med tal i bråk- och decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digital teknik. Metodernas användning i olika situationer.
Procent för att uttrycka förändring och förändringsfaktor samt beräkningar med procent i vardagliga situationer och i situationer inom olika ämnesområden.
Innehåller inga uppgifter