Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Eng - Muntlig produktion och interaktion
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/uddevalla/hogstorp/uddevalla_6921/3885666976_16efed3d-a564-4f9d-b250-aa9b8e4cd6a6.png
Skapad 2018-12-07 09:17
i Hogstorps Skola Uddevalla
unikum.net
Inom detta arbetsområde kommer eleverna få lära sig att berätta om sin närmaste familj.
Grundskola
6
Engelska
Bedömningen av muntlig språkfärdighet utgår från att eleven vill och kan uttrycka och utveckla ett innehåll, på egen hand och i samspel med andra. Vi övar med passande uppgifter i skolan och genomför det nationella provet i engelska (delprov A) under höstterminen.
Innehåll
Du kommer att få utveckla din förmåga att
- förstå och tolka innehållet i talad engelska
- formulera sig och kommunicera i tal
- använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda
- anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang
Visa vad du lärt dig/Bedömningsfaktorer
Innehåll
- begriplighet och tydlighet
- olika exempel och variation
- sammanhang och struktur
- anpassning till mottagare, syfte och situation
Språk och uttrycksförmåga
- kommunikativa strategier
* för att utveckla och föra samtal vidare
* för att lösa språkliga problem (omformulera, förklara etc)
- flöde (fly och ledighet)
- vokabulär, ordförråd, uttal, grammatiska strukturer
Vi övar genom passande aktiviteter som övar muntlig färdighet. Vi kommer också genomföra det nationella provet i engelska under höstterminen (delprov A).
Kopplingar till läroplanen
- Syfte
-
förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,En
-
formulera sig och kommunicera i tal och skrift,En
-
använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,En
-
anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, ochEn
- Centralt innehåll
-
Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.En 4-6
-
Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, händelser och aktiviteter.En 4-6
-
Åsikter, känslor och erfarenheter.En 4-6
-
Vardagsliv, levnadssätt och sociala relationer i olika sammanhang och områden där engelska används.En 4-6
-
Tydligt talad engelska och texter från olika medier.En 4-6
-
Muntliga och skriftliga instruktioner och beskrivningar.En 4-6
-
Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.En 4-6
-
Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd när språket inte räcker till, till exempel omformuleringar.En 4-6
-
Språkliga strategier för att delta i och bidra till samtal, till exempel frågor och bekräftande fraser och uttryck.En 4-6
-
Språkliga företeelser för att förtydliga och berika kommunikationen som uttal och intonation, stavning och interpunktion, artighetsfraser och andra fasta språkliga uttryck samt grammatiska strukturer.En 4-6
Matriser
Matris muntlig produktion och interaktion
Genom undervisningen i ämnet engelska ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att...I tabellen nedan hittar du kunskapskraven för betyg E - C- A i slutet av årskurs 6.
|
|||
| E | C | A | |
|---|---|---|---|
|
Formulera sig
|
I muntliga och skriftliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt och begripligt med fraser och meningar.
|
I muntliga och skriftliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt, relativt tydligt och till viss del sammanhängande.
|
I muntliga och skriftliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt, relativt tydligt och relativt sammanhängande.
|
|
Förtydliga och variera kommunikation
|
För att förtydliga och variera sin kommunikation kan eleven bearbeta, och göra enstaka enkla förbättringar av, egna framställningar.
|
För att förtydliga och variera sin kommunikation kan eleven bearbeta och göra enkla förbättringar av egna framställ-ningar.
|
För att förtydliga och variera sin kommunikation kan eleven bearbeta och göra enkla förbättringar av egna framställningar.
|
|
Välja strategi
|
Dessutom kan eleven välja och använda sig av någon strategi som löser problem i och förbättrar interaktionen.
|
Dessutom kan eleven välja och använda sig av några olika strategier som löser problem i och förbättrar interaktionen.
|
Dessutom kan eleven välja och använda sig av flera olika strategier som löser problem i och förbättrar interaktionen.
|
|
Interaktion
|
I muntlig och skriftlig interaktion av olika slag kan eleven formulera sig enkelt och begripligt med ord, fraser och meningar.
|
I muntlig och skriftlig interaktion av olika slag kan eleven formulera sig enkelt och relativt tydligt med ord, fraser och meningar.
|
I muntlig och skriftlig interaktion av olika slag kan eleven formulera sig enkelt och tydligt med ord, fraser och meningar samt i någon mån anpassa till syfte, mottagare och situation.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
