RIKSDAGSPARTIERNA
&nbsp;
Uppdraget
F&ouml;rbereda en kort sammanfattning/presentation av
ditt parti och vad de vill i ett word-dokument. Detta
skall du redovisa i mindre grupp ihop med andra i
klassen som har de andra partierna.
&nbsp;
Instruktioner
Information om ditt parti hittar ni p&aring; internet (exempelvis
wikipedia, so-rummet och partiernas egna hemsidor), fr&aring;n de
filmer vi sett med mera.
All text skall vara formulerad med egna ord i en flytande text.
Partinamnet skall st&aring; &ouml;verst som rubrik.
N&auml;r du skrivit klart ditt dokument:
Skapa ner en sammanfattning och g&ouml;r dig redo f&ouml;r din
diskussion/presentation.
&nbsp;
Detta skall finnas med i ditt dokument:
1. Partiets namn + f&ouml;rkortning
2. Partiets symbol
3. Namn och bild p&aring; partiledare/spr&aring;kr&ouml;r (Eventuella tidigare namn)
4. Kort historik (N&auml;r bildades partiet? Varf&ouml;r bildades det)
5. Hur m&aring;nga procent av r&ouml;sterna fick partiet vid valet 2014?
6. Vilka andra partier samarbetar de med i riksdagen?
7. Vad heter partiets ungdomsf&ouml;rbund?
8. Tre av partiets st&ouml;rsta fr&aring;gor och deras &aring;sikt i dessa fr&aring;gor
(kolla p&aring; partiets hemsida under sidan &rdquo;v&aring;r politik&rdquo; eller &rdquo;a till &ouml;&rdquo;).
&nbsp;
Om du har tid &ouml;ver kan du kan ocks&aring; ha med:
- Hur vill de att skolan skall se ut? (T.ex. vad tycker de om betyg,
vill de ha friskolor etc.)
-Partiets &aring;sikter i n&aring;gra fler fr&aring;gor. Till exempel: v&aring;rden, omsorg
av barn och gamla, skatter, bidrag, n&auml;ringsliv och f&ouml;retag, milj&ouml;n,
brottsbek&auml;mpning, EU, k&auml;rnkraft, arbetsl&ouml;shet, f&ouml;r&auml;ldraf&ouml;rs&auml;kring
osv.
-Tidigare partiledare
&nbsp;
- Egna id&eacute;er och f&ouml;rslag
&nbsp;
N&auml;r jag bed&ouml;mer ditt arbete kommer jag att titta p&aring;:
&bull; Att du skriver texten med egna ord.
&bull; Att alla punkter &auml;r med och &auml;r korrekta.
&bull; Att ni g&ouml;r en bra presentation av ert parti och att alla deltar.

Samhällskunskap

Politiska val och partier i Sverige. Riksdagen och regeringen och deras olika uppdrag. Politiska skiljelinjer i aktuella politiska frågor som har betydelse för eleven.

Eleven har grundläggande kunskaper om vad demokrati är och hur demokratiska beslutsprocesser fungerar och visar det genom att föra enkla resonemang om hur demokratiska värden och principer kan kopplas till hur beslut tas i elevnära sammanhang.

Eleven kan söka information om samhället och använder då olika källor på ett i huvudsak fungerande sätt och för enkla resonemang om informationens och källornas användbarhet.

Eleven har goda kunskaper om vad demokrati är och hur demokratiska beslutsprocesser fungerar och visar det genom att föra utvecklade resonemang om hur demokratiska värden och principer kan kopplas till hur beslut tas i elevnära sammanhang.

Eleven kan söka information om samhället och använder då olika källor på ett relativt väl fungerande sätt och för utvecklade resonemang om informationens och källornas användbarhet.

Eleven har mycket goda kunskaper om vad demokrati är och hur demokratiska beslutsprocesser fungerar och visar det genom att föra välutvecklade och nyanserade resonemang om hur demokratiska värden och principer kan kopplas till hur beslut tas i elevnära sammanhang.

Eleven kan söka information om samhället och använder då olika källor på ett välfungerande sätt och för välutvecklade resonemang om informationens och källornas användbarhet.

Valet uppgift 1

Matriser i planeringen

Uppgifter