Infrastruktursystemen i samh&auml;llet samverkar med oss och v&aring;ra hem, d&auml;rf&ouml;r ska vi l&auml;ra oss de vardagliga system, hur de fungerar och vilken funktion de har. Vi kommer ocks&aring; att bygga modeller av infrastruktursystemen.&nbsp;
Vi kommer att l&auml;ra oss detta genom att se p&aring; informationsfilmer och med hj&auml;lp av olika k&auml;llor p&aring; n&auml;tet.&nbsp;
&nbsp;
Infrastruktursystemen vi kommer att arbeta med:&nbsp;
<ul>
<li>El</li>
<li>Vatten</li>
<li>Avlopp</li>
<li>Avfall</li>
<li>Internet</li>
<li>V&auml;gar</li>
</ul>
Eleverna kommer i mindre grupper skapa deras system i en fysisk modell som sedan ska redovisas.
<iframe class="embed-responsive-item youtube-mce" style="max-width: 100%; cursor: pointer;" src="https://www.youtube.com/embed/Nx4RPcAa8Hk?rel=0&amp;hd=0" width="700" height="370" frameborder="0" allowfullscreen="">&nbsp;</iframe><iframe class="embed-responsive-item youtube-mce" style="max-width: 100%; cursor: pointer;" src="https://www.youtube.com/embed/N_3DwQrYieI?rel=0&amp;hd=0" width="700" height="370" frameborder="0" allowfullscreen="">&nbsp;</iframe>

Teknik

 identifiera och analysera tekniska lösningar utifrån ändamålsenlighet och funktion, 

Dokumentation i form av skisser med förklarande ord och begrepp, symboler och måttangivelser samt fysiska och digitala modeller.

 Hur tekniska system i hemmet och samhället förändrats över tid och några orsaker till detta. 

Eleven kan genomföra mycket enkla teknikutvecklings&#45; och konstruktionsarbeten genom att pröva möjliga idéer till lösningar samt utforma enkla fysiska eller digitala modeller.

Under arbetsprocessen bidrar eleven till att formulera och välja handlingsalternativ som leder framåt.

Eleven gör enkla dokumentationer av arbetet med skisser, modeller eller texter där intentionen i arbetet till viss del är synliggjord.

Tekniska system i hemmet & samhället

Matriser i planeringen

Uppgifter