Engelska åk 6 översiktsplanering för hela läsåret

Här är en presentation av engelska under åk 6; vad ämnet kommer att innehålla, hur vi kommer att arbeta, vilka mål vi arbetar mot samt vad som kommer att bedömas i ämnet under läsåret.

Syfte

Du ska utveckla förmågan att:

• tala, skriva, förstå och tolka talad och skriven engelska i olika slags texter och andra media.
• använda dig att språkliga strategier för att förstå och göra dig förstådd i olika sammanhang
• kommunicera muntligt och skriftligt på engelska i olika sammanhang och för olika mottagare

Arbetssätt

Du kommer att på olika sätt arbeta med texter på engelska; läsa, diskutera, översätta, arbeta med texterna ur ett grammatiskt perspektiv m.m.

Du kommer att få höra och därigenom träna att tolka och förstå talad engelska genom olika medier och personer, t.ex. film, olika webbsajter, inspelningar, lärare och klasskamrater.

Du kommer att arbeta med textboken Good Stuff där du kommer att få möta olika texter samt träna på färdigheter genom olika övningar i en tillhörande arbetsbok.

Du kommer att arbeta med skriftlig produktion av olika slag; berättande texter, korta faktatexter, presentationer, brev m.m.

Bedömning

Se matris för de olika bedömningsområden.

Läroplanskopplingar

Syfte

• förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och
• reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där engelska används.

Kriterier

• Eleven kan förstå det mest väsentliga av innehållet i tydligt talad, enkel engelska i lugnt tempo.
• Eleven visar sin förståelse genom att i enkel form redogöra för och kommentera innehållet samt genom att med godtagbart resultat agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet.
• För att underlätta sin förståelse av innehållet i det talade språket och texterna kan eleven välja och använda sig av någon strategi för lyssnande och läsning.
• Eleven kan välja texter och talat språk av enkel karaktär och från olika medier samt med viss relevans använda det valda materialet i sin egen produktion och interaktion.
• I muntliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt och begripligt med fraser och meningar.
• I muntlig interaktion kan eleven uttrycka sig enkelt och begripligt med ord, fraser och meningar.
• Eleven kommenterar i enkel form några företeelser i olika sammanhang och områden där engelska används, och kan då också göra enkla jämförelser med egna erfarenheter och kunskaper.
• Eleven kan förstå det mest väsentliga av innehållet i enkla texter om vardagliga och välbekanta ämnen.
• I skriftliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt och begripligt med fraser och meningar.
• I skriftlig interaktion kan eleven uttrycka sig enkelt och begripligt med ord, fraser och meningar.