Jä ht-18 åk 6 Svenska Insändare CR

Hur gör man för att föra fram sin åsikt i en insändare? Du ska få träna dig på att argumentera i skrift.

Mål för elev/bedömning

Du ska veta hur en insändare är uppbyggd.

Du ska  kunna skriva en insändare och ge respons på en kamrats insändare  och få respons respons på din egen insändare. Efter responsen ska du kunna bearbeta och förbättra din insändare. 

Du ska kunna följa de språkliga normerna

 

Genomförande

Vi kommer att läsa insändare och gå igenom hur en insändare är uppbyggd. Sedan får du själv planera och skriva en egen insändare. Innan du lämnar in din insändare i Classroom får du respons av en kamrat och förbättrar din text utifrån responsen. Du ger också respons på din kamrats insändare. Samtidigt som du arbetar med din insändare kommer du att jobba med skrivregler. 

Bedömning

Du visar dina kunskaper genom att vara aktiv i de övningar vi gör i klassrummet samt genom att skriva en egen insändare.

Innehåll

Läsa och skriva. Sakprosatexter.

Kursplanemål

Genom undervisningen i ämnet svenska ska eleverna utveckla sin förmåga att:

- formulera sig och kommunicera i skrift,

- anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

- urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer