Ämnen:
Slöjd
·
Årskurs:
1 - 3
Köpmanholm skola, Norrtälje · Senast uppdaterad: 16 december 2018
Under 6 veckor av höstterminen kommer du som elev att få arbeta med att sy en handdocka för hand i fleecetyg. Handdockan ritar du efter din egen hand och den ska föreställa ett djur. Du väljer själv vilket djur du vill avbilda.
Planering av arbetsområdet: handdocka/gosedjur, årskurs 3
Pedagogisk planering
Under 6 veckor av höstterminen kommer du som elev att få arbeta med att sy en handdocka för hand i fleecetyg. Handdockan ritar du efter din egen hand och den ska föreställa ett djur. Du väljer själv vilket djur du vill avbilda.
Syfte- varför ska vi arbeta med det här?
Genom att arbeta med handdockan ska du utveckla din förmåga att:
analysera och värdera arbetsprocesser och resultat med hjälp av slöjdspecifika begrepp
Slöjdens centrala innehåll
Det här kommer du att få undervisning om:
Slöjdens material, redskap och hantverkstekniker
Slöjdens arbetsprocesser
Undervisning- så här kommer vi att arbeta
Du kommer att få:
genomgång om bedömning och kunskapskraven
en inspirationslektion där jag går igenom olika typer av handdockor och visar hur man ritar ett djur efter sin hand.
skissa på din handdocka
träna på att trä nål och göra knutar
träna på att sy kaststygn
träna på att nåla med knappnålar
träna på att klippa i fleece
rita och skriva i din slöjddagbok
Vad ska bedömas och hur
Jag kommer att bedöma din förmåga att:
att berätta om ditt arbete med slöjduttryck
Bedömningen utgår ifrån kunskapskraven. Du kommer att bedömas genom att jag som lärare ser hur du arbetar på slöjdlektionerna och hur du berättar om ditt arbete och val av material.
Innehåller inga läroplanspunkter
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter