Alla åldrar
Solbacka förskola, Norrtälje · Senast uppdaterad: 10 december 2018
Under terminen ska barnen på olika sätt få möta formerna cirkel, triangel, kvadrat, rektangel och oval samt begreppen liten, mellan och stor.
Vilka didaktiska frågor skall göras, Vad, Hur, Varför?
Barnen i Bubbelgruppen hade likvärdig förkunskap vilket visade sig då vi initialt talade med mbarnen enskilt om samtliga former och begrepp. Visuellt var formerna kända men till namn var förkunskapen inte given.
Att samtliga barn skall ha erbjudits möjlighet att ta del av alla formerna och begreppen.
Att barnen ska lära sig formerna och begreppen, samt förstå dess innebörd och kunna applicera formerna och begreppen i vardagen.
Olika lokaler på månen Grön samt utomhus.
Blandat beroende på uppgift. T.ex. lera, tidningspapper, fritt material på avdelningen, papper och färg.
Vid varje nytt delmoment kommer en presentation av form/begrepp att ske. Barnen kommer att få diskutera och berätta vad de vet och tror. De kommer att få träna på att lyssna på varandra. Kommer barnen med önskemål av aktiviteter skall dessa i möjligaste mån att följas så länge de följer temat (jag vill göra tillsammans/matematik/havet)
Alla Bubbelgruppsträffar kommer att inledas och avslutas med reflektion.
Innehåller inga läroplanspunkter
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter