Ämnen:
Bild
·
Årskurs:
7 - 9
Storkskolan, Sjöbo · Senast uppdaterad: 11 december 2018
Arbetsområde 1
Syfte och sammanhang, personligt porträtt.
Arbetssätt:
-Grundgenomgång angående hur man får fram och vad personligt porträtt är.
-Skissa upp olika idéer och diskutera med läraren och klasskamrater.
-Rita/måla fram sitt personligt porträtt på A3 papper.
Konkreta mål
-Ska vara tydligt vad du försöker beskriva med bilderna.
-Få fram syftet och sammanhanget med bilden.
-Skapa en helhet på arbetet.
Arbetsområde 2
Bildanalys, skapa egen identitetsbild.
Arbetssätt:
-Skissa upp olika idéer och diskutera med läraren och klasskamrater.
-Rita/måla fram sin/sina identitetsbild på A3 papper.
Väljer en eller flera:
-Identitet
-Sexualitet
-Maktrelationer
Konkreta mål
-Få fram en identitetsbild som ifrågasätter identitet, sexualitet eller maktrelationer.
-Skapa en helhet på arbetet.
-Kan förmedla innehållet i arbetet.
Undervisning:
-Grundgenomgång om olika konstverk och hur man skapar en parafras från ett original konstverk.
-Skapa egen parafras från ett valt konstverk.
-Stöd från läraren hur man kan gå tillväga.
Konkreta mål
-Förståelse om vad en Parafras är.
-Grundkunskap om sitt valda historiska konstverk.
-Ska synas tydligt i din Parafras vilket historiskt konstverk du har valt.
Innehåller inga läroplanspunkter
Innehåller inga uppgifter