<h2>F&ouml;r att utveckla v&aring;ra f&ouml;rm&aring;gor i matematik jobbar vi med:</h2>
- Matteborgen 6a
- Skolverkets material inf&ouml;r de nationella proven
- Utmanande probleml&ouml;sningsuppgifter som vi i halvklass jobbar utifr&aring;n LURBRA
&nbsp;
Arbetsomr&aring;den vi tar upp under ht-18:
Tal i decimalform
Procent och sannolikhet
Geometri och cirkeln
Algebra
Probleml&ouml;sning
&nbsp;
F&ouml;r att du ska kunna visa dina kunskaper g&ouml;r vi kontinuerliga avst&auml;mningar med hj&auml;lp av genomg&aring;ngar med miniwhiteboards, diagnoser i Matteborgen samt probleml&ouml;sning i halvklass d&auml;r du f&aring;r &ouml;va p&aring; att kommunicera, anv&auml;nda korrekta ord och begrepp, v&auml;lja r&auml;tt strategier och redog&ouml;ra matematiska l&ouml;sningar tillsammans med dina kompisar.

Matematik

Bedömning av de olika förmågorna i matte för årk6

Matematiska förmågor år 6

 formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder, 

 använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp, 

 välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter, 

 föra och följa matematiska resonemang, och 

 använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser. 

 Positionssystemet för tal i decimalform.

 Tal i bråk- och decimalform och deras användning i vardagliga situationer. 

 Tal i procentform och deras samband med tal i bråk- och decimalform. 

 Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal och enkla tal i decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.

 Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar i vardagliga situationer. 

 Obekanta tal och deras egenskaper samt situationer där det finns behov av att beteckna ett obekant tal med en symbol. 

 Enkla algebraiska uttryck och ekvationer i situationer som är relevanta för eleven. 

 Grundläggande geometriska objekt däribland polygoner, cirklar, klot, koner, cylindrar, pyramider och rätblock samt deras inbördes relationer. Grundläggande geometriska egenskaper hos dessa objekt. 

  Konstruktion av geometriska objekt, såväl med som utan digitala verktyg. Skala och dess användning i vardagliga situationer.

 Symmetri i vardagen, i konsten och i naturen samt hur symmetri kan konstrueras. 

 Metoder för hur omkrets och area hos olika tvådimensionella geometriska figurer kan bestämmas och uppskattas. 

 Jämförelse, uppskattning och mätning av längd, area, volym, massa, tid och vinkel med vanliga måttenheter. Mätningar med användning av nutida och äldre metoder. 

 Strategier för matematisk problemlösning i vardagliga situationer. 

 Matematisk formulering av frågeställningar utifrån vardagliga situationer. 

Matematik år 6

Matriser i planeringen

Uppgifter