<h2>Syfte - f&ouml;rm&aring;gor och kunskaper som ska utvecklas</h2>
<p>F&ouml;rm&aring;gor att utveckla:</p>
<ul>
<li>F&ouml;rst&aring; den tid vi lever genom att ha kunskaper om Antiken.</li>
<li>L&auml;ra sig mer om historiska ord och begrepp, tex att veta vilken tid "Antiken" menas.</li>
<li>F&ouml;rst&aring; olika tider och perioder med hj&auml;lp av tidslinjer.</li>
<li>F&ouml;rst&aring; varf&ouml;r Grekland kallas f&ouml;r Europas vagga och kunna &aring;terge demokratins framv&auml;xt och betydelse fram till idag.</li>
<li>F&ouml;rst&aring; grundl&auml;ggande demokratiska v&auml;rden.</li>
<li>
<p>K&auml;nna till n&aring;gra viktiga personer i historien.</p>
</li>
</ul>
<p><span style="color: inherit; font-family: inherit; font-size: 21px;">Bed&ouml;mning - vad och hur</span></p>
<p>Elevens:</p>
<ul>
<li>f&ouml;rm&aring;gan att lyssna, aktivt ta del av genomg&aring;ngar och kunna &aring;terber&auml;tta detta i olika grupperingar</li>
<li>f&ouml;rm&aring;gan att kunna uttrycka &aring;sikter med historiska och demokratiska v&auml;rderingar</li>
<li>kunskaper om historiska personer, skeenden, begrepp och f&ouml;rh&aring;llanden</li>
<li>f&ouml;rm&aring;ga att anv&auml;nda historiska begrepp och koppla dem</li>
<li>f&ouml;rm&aring;ga att kunna se antika drag i v&aring;rt samh&auml;lle</li>
</ul>
<p>Vad:</p>
<ul>
<li>Skriftlig individuell uppgift</li>
<li>Faktakunskaper</li>
</ul>
<p>Hur:</p>
<ul>
<li>Ett skriftligt arbete i form av en artikel eller ett reportage som g&ouml;rs efter instruktion</li>
<li>Ett muntligt f&ouml;rh&ouml;r</li>
<li>P&aring;&nbsp;lektioner i genomg&aring;ngar och i diskussioner</li>
</ul>
<h1>Undervisning och arbetsformer</h1>
<p>Vi har gemensamma genomg&aring;ngar, filmer, bilder/kort, f&ouml;rklaringar av ord och begrepp, olika grupperingar och diskussioner, EPA, s&ouml;kning p&aring; n&auml;tet, skriftlig individuell uppgift med instruktioner i classroom.&nbsp;</p>

Historia

Uppdaterad gemensam planeringsmall för Falkenbergs grundskolor från årskurs 1 till årskurs 9 ht-2018. 

 använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer, 

 kritiskt granska, tolka och värdera källor som grund för att skapa historisk kunskap, 

 använda historiska begrepp för att analysera hur historisk kunskap ordnas, skapas och används. 

Antiken, dess utmärkande drag som epok och dess betydelse för vår egen tid.

Hur historia kan användas för att förstå hur den tid som människor lever i påverkar deras villkor och värderingar.

Några historiska begrepp, till exempel antiken, mellankrigstiden, efterkrigstiden och kalla kriget samt olika syn på deras betydelser.

Den grekiska antiken

Matriser i planeringen

Uppgifter