Se på följande filmer till på fredag den 16 november.



Film

Se filmerna avsnitt 4 och 5 till på fredag 23 november. Lämna sedan in att du sett dem. Detta gör du nedanför där du ser länken till filmen. Klicka bara på lämna in så ser jag att du gjort läxan.

film

Se filmen till på fredag och lämna in den när du är klar.

<h2>M&aring;let med arbetsomr&aring;det &auml;r att...</h2>
utveckla din...
begreppsliga f&ouml;rm&aring;ga
<ul>
<li>f&ouml;rst&aring; och anv&auml;nda begrepp inom biologi som handlar om livets utveckling och anpassningar i naturen</li>
</ul>
analysf&ouml;rm&aring;ga
<ul>
<li>beskriva och f&ouml;rklara hur saker h&auml;nger ihop i naturen och samh&auml;llet</li>
</ul>
&nbsp;
<img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?lppId=2302370838&amp;id=2648271604" />
<h2>Inneh&aring;ll</h2>
&nbsp;I det h&auml;r arbetsomr&aring;det f&aring;r du m&ouml;jlighet att l&auml;ra dig mer om...
<ul>
<li>m&auml;nniskans beroende av och p&aring;verkan p&aring; naturen,</li>
<li>m&auml;nniskans ansvar mot naturen,</li>
<li>djurs, v&auml;xters och andra organismers liv,</li>
<li>samband mellan olika organismer,</li>
<li>livets utveckling,</li>
<li>organismers anpassningar till olika livsmilj&ouml;er,</li>
<li>hur djur, v&auml;xter och organismer delas in i grupper.&nbsp;</li>
</ul>
&nbsp;
Anv&auml;ndbara begrepp:
evolution, Homo sapiens, neandertalare, f&ouml;rm&auml;nniska, fossil, urdjur, d&auml;ggdjur, utd&ouml;d, anpassning, avla, biologisk m&aring;ngfald, organism, dvala, ekvatorn, fridlyst, ide, idissla, kamouflage, klimat, nationalpark, polaromr&aring;de, revir, savann, st&auml;pp, tajga, tundra
<h2>Arbetss&auml;tt</h2>
Du f&aring;r m&ouml;jlighet att utveckla dina f&ouml;rm&aring;gor genom olika arbetss&auml;tt. Vi kommer att...
<ul>
<li>ha l&auml;rarledda&nbsp;genomg&aring;ngar och gruppdiskussioner d&auml;r vi pratar b&aring;de om livets utveckling p&aring; jorden och anpassningar i naturen.</li>
<li>l&auml;sa om arbetsomr&aring;det, g&ouml;ra uppgifter i arbetsh&auml;ften och se p&aring; film.</li>
</ul>
&nbsp;
<img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?lppId=2302370838&amp;id=2648264557" />
<h2>Detta kommer att bed&ouml;mas...</h2>
Din f&ouml;rm&aring;ga att...
<ul>
<li>f&ouml;rst&aring; och anv&auml;nda begrepp</li>
<li>se samband&nbsp;</li>
</ul>
Dina kunskaper om...
<ul>
<li>livets utveckling p&aring; jorden</li>
<li>hur djur och v&auml;xter i v&auml;rlden &auml;r anpassade till sin milj&ouml;</li>
<li>hur djur &auml;r ordnade och grupperade efter olika egenskaper</li>
<li>m&auml;nniskans behov och p&aring;verkan p&aring; naturen</li>
</ul>
&nbsp;
Bed&ouml;mning sker&nbsp;
<ul>
<li>Genom skriftlig examination</li>
<li>Aktiv under lektionstid</li>
<li>Skriftligt och muntligt f&ouml;rh&ouml;r p&aring; olika begrepp kopplat till kapitlet</li>
</ul>
&nbsp;

Biologi

Arbete kring livets utveckling på jorden och organismers anpassningar till olika livsmiljöer.

Livets utveckling och anpassningar  naturen

 använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet, 

 använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället. 

 Människans beroende av och påverkan på naturen och vad detta innebär för en hållbar utveckling. Ekosystemtjänster, till exempel nedbrytning, pollinering och rening av vatten och luft. 

 Djurs, växters och andra organismers liv. Fotosyntes, förbränning och ekologiska samband och vilken betydelse kunskaper om detta har, till exempel för jordbruk och fiske. 

 Ekosystem i närmiljön, samband mellan olika organismer och namn på vanligt förekommande arter. Samband mellan organismer och den icke levande miljön. 

 Naturen som resurs för rekreation och upplevelser och vilket ansvar vi har när vi nyttjar den. 

 Livets utveckling och organismers anpassningar till olika livsmiljöer. 

 Hur djur, växter och andra organismer kan identifieras, sorteras och grupperas. 

Eleven har mycket goda kunskaper om biologiska sammanhang och visar det genom att förklara och visa på enkla samband inom dessa och något gemensamt drag med god användning av biologins begrepp.

Eleven kan också förklara och visa på mönster hos människors beroende av och påverkan på naturen, och gör då kopplingar till organismers liv och ekologiska samband.

Dessutom berättar eleven om livets utveckling och visar på mönster i organismers anpassningar till olika livsmiljöer.

Livets utveckling och anpassningar i naturen

Matriser i planeringen

Uppgifter