Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Engelska

Skapad 2018-12-11 13:47 i Slottsjordsskolan grs 1-3 Halmstad
Jag tränar på att förstå och tala engelska. Jag lär mig något om hur det är att leva i engelsktalande länder.
Grundsärskola F – 9 Engelska
Jag tränar på att förstå och tala engelska. Jag lär mig något om hur det är att leva i engelsktalande länder.

Innehåll

Syfte

  • Jag utvecklar min förmåga att tala och samtala i olika sammanhang.
  • Jag utvecklar min förmåga att förstå innehållet i talad engelska.
  • Jag lär mig något om hur det är att leva i engelsktalande länder.

Mål

  • Jag känner till vanliga fraser och räkneord, samt engelska ord för veckodagar, färger och kroppens olika delar.  
  • Jag visar intresse/deltar i samtal.
  • Jag känner till något om engelsktalande länder.

Innehåll

  • Jag använder vardagliga hälsnings-, avskeds- och artighetsfraser.
  • Jag ställer frågor och svarar.
  • Jag använder ord och fraser om ämnen i min vardag.
  • Jag sjunger på engelska.
  • Jag använder bilder/läser böcker.
  • Jag tittar på filmer och använder appar.
  • Jag intervjuar personer från engelsktalande länder.
  • Jag arbetar enskilt och i grupp.

Bedömning

  • Jag visar intresse
  • Jag deltar
  • Jag medverkar/bidrar

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • tala och samtala i olika sammanhang,
    En
  • förstå innehållet i talad engelska och i olika texter,
    En
  • reflektera över livsvillkor och kulturella företeelser i områden där engelska används.
    En
  • Centralt innehåll
  • Vardagliga hälsnings-, avskeds- och artighetsfraser.
    En  1-3
  • Frågeord, frågor och svar.
    En  1-3
  • Korta fraser om vardagliga ämnen.
    En  1-3
  • Sånger, ramsor, lekar och spel.
    En  1-3
  • Berättelser för barn, sånger och ramsor.
    En  1-3
  • Filmer och dramatiserande berättelser för barn.
    En  1-3
  • Ord och ordbilder, till exempel på skyltar och i reklam.
    En  1-3
  • Familjeliv och vardag i delar av världen där det engelska språket används.
    En  1-3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: