<h3 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">Syfte - varf&ouml;r?</h3>
<p>Med kunskap om naturen och m&auml;nniskan f&aring;r m&auml;nniskor redskap f&ouml;r att p&aring;verka sitt eget v&auml;lbefinnande. Genom undervisningen ska eleverna l&auml;ra sig om enkla n&auml;ringskedjor som beskriver samband mellan organismer i ekosystem.</p>
<h3 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">Centralt inneh&aring;ll - Vad?</h3>
<p><em>Det h&auml;r kommer du f&aring; undervisning om:</em></p>
<ul>
<li style="margin-bottom: 0.8em;">Enkla n&auml;ringskedjor som beskriver samband mellan organismer i ekosystem</li>
</ul>
<h3 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">Arbetss&auml;tt - Hur?</h3>
<p><em>S&aring; h&auml;r kommer vi arbeta:&nbsp;</em></p>
<ul>
<li>Titta p&aring; bilder och filmer.</li>
<li>Ha gemensamma diskussioner i klassen.</li>
<li>Arbeta praktiskt i grupp.</li>
<li>L&auml;sa och skriva kortare texter.</li>
</ul>
<h3 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">Bed&ouml;mning</h3>
<p>Du visar att du kan genom att:</p>
<ul>
<li>du kan f&ouml;rklara vad en n&auml;ringskedja i naturen inneb&auml;r.</li>
<li>du kan ge exempel p&aring; ett par n&auml;ringskedjor i naturen.</li>
<li>du kan f&ouml;rklara begreppen toppkonsument, konsument och producent.</li>
</ul>

NO (år 1-3)

 använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället. 

 Enkla näringskedjor som beskriver samband mellan organismer i ekosystem. 

 Eleven kan beskriva och ge exempel på enkla samband i naturen utifrån upplevelser och utforskande av närmiljön. 

 Eleven gör enkla observationer av årstider, namnger några djur och växter, sorterar dem efter olika egenskaper samt beskriver och ger exempel på kopplingar mellan dem i enkla näringskedjor. 

Näringskedjor årskurs 2

Matriser i planeringen

Uppgifter