Ämnen:
Idrott och hälsa
·
Årskurs:
4 - 5
Eklandaskolan, Mölndals Stad · Senast uppdaterad: 20 december 2018
Denna planering omfattar hela läsåret Ht18 / Vt19. Den innefattar alla de 3 övergripande momenten i kursplanen för Idrott och hälsa. Dessa är 1. Rörelse 2. Hälsa och livsstil 3. Friluftsliv och utevistelse
Se nedan, Kopplingar till Läroplanen (Lgr 11).
Se nedan, Kopplingar till Läroplanen (Lgr 11).
Grundkrav; Lyssna på instruktioner, delta aktivt och gör ditt bästa, under givna regler och förutsättningar.
Ordinarie lektion, Samling på mittlinjen, närvarokoll, kort genomgång av lektionsinnehållet, standarduppvärmning (eller elevledd uppvärmning), mer detaljerad genomgång och instruktion för dagens moment, vi genomför aktiviteten, plockar undan materialet gemensamt (alla hjälper till) samling mittlinjen, gemensam utvärdering och positiv feedback. Vissa lektioner utökar vi det teoretiska innehållet inklusive diskussioner för att kunna öva på att samtala om bla Hälsa och livsstil.
Vi börjar höstterminen med undervisning utomhus, därefter inomhus i idrottshallen (from v 40). Vi inleder med konditions och uthållighetsträning i form av terränglöpning, inkl Eklandavarvet, samt orientering, inkl kartkunskap. Därefter snabbhets och rörlighetsträning, intervaller och olika lekar. Vi avslutar med lagidrott, bollspel, redskapsgymnastik samt dans.
Vårterminen inleds med repetition av lagidrott, bollspel och dans. En lektion med vinterfriluftsliv (för att öva på att klä sig rätt, samt att röra på sig vinterklädd) kommer att ske i slutet av februar/början av mars. Till bollsport och lagidrotter lägger vi även introduktion till nätspelsidrotter. Vi provar någon ny idrott exv cheerleading och/eller kampsport, yoga. Vi testar puls och styrketräning, samt gymnastik utan redskap. Därefter går vi ut permanent from vecka 15. Vi inleder med repetition av orientering och friluftsliv, lekar utomhus samt lite mer lagidrott/bollspel och därefter fokus på friidrott inför Eklanda-OS.
Elevens ansvar och inflytande:
Syfte (4)
röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang,
planera, praktiskt genomföra och värdera idrott och andra fysiska aktiviteter utifrån olika synsätt på hälsa, rörelse och livsstil,
genomföra och anpassa utevistelser och friluftsliv efter olika förhållanden och miljöer, och
förebygga risker vid fysisk aktivitet samt hantera nödsituationer på land och i vatten.
Centralt innehåll (12)
Sammansatta grundformer i kombination med gymnastikredskap och andra redskap.
Olika lekar, spel och idrotter, inomhus och utomhus, samt danser och rörelser till musik.
Takt och rytm i lekar, danser och rörelser till musik.
Simning i mag- och ryggläge.
Kroppsliga och mentala effekter av några olika träningsformer.
Förebyggande av skador, till exempel genom uppvärmning.
Ord och begrepp för och samtal om upplevelser av olika fysiska aktiviteter och träningsformer, levnadsvanor, kroppsuppfattning och självbild.
Att orientera i den närliggande natur- och utemiljön med hjälp av kartor, såväl med som utan digitala verktyg. Kartors uppbyggnad och symboler.
Lekar och andra fysiska aktiviteter i skiftande natur- och utemiljöer under olika årstider.
Rättigheter och skyldigheter i naturen enligt allemansrätten.
Säkerhet och hänsynstagande vid träning, lek, spel, idrott, natur- och utevistelser.
Badvett och säkerhet vid vatten vintertid. Hantering av nödsituationer vid vatten med hjälpredskap.