HJÄRNAN

"Människans hjärna utgör den yttersta gåtan: hur kan en vävnadsmassa med konsistens som ett rått ägg vara ansvarig för din själ, dina tankar, din personlighet, dina minnen och känslor och t o m ditt aktuella medvetande?"

( Ur förordet till boken Hjärnans mysterier av Susan A Greenfield, Det Bästa 1997.)

SYFTE

Varför behöver kroppen styras?

Hur kommer det sig att vi så lätt styrs av våra känslor?

Varför är sömnen viktig för hälsa och välbefinnande?

DET CENTRALA INNEHÅLLET

Vi kommer att studera följande:

• Hur nervsystem och hormoner samordnar reaktioner i kroppen
• Att det går kemiska signaler i hormonsystemet, och både kemiska och elektriska signaler i nervsystemet
• Hur nervcellerna, nerver och ryggmärgen är uppbyggda och fungerar
• De viktigaste hormonerna och körtlarna som producerar dem
• Hjärnans delar och olika funktioner
• Att det finns ett självständigt nervsystem som styr livsviktiga funktioner
• Skillnaden mellan en reflex och en medveten rörelse
• Hur minnet fungerar
• Hjärnans kemi med signalsubstanser och belöningssystem
• Stress och sömn
• Några vanliga skador och sjukdomar i hjärnan och nervsystemet

Läroplanskopplingar

Syfte

• använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet,
• genomföra systematiska undersökningar i biologi, och
• använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.

Centralt innehåll

• Hur den fysiska och psykiska hälsan påverkas av sömn, kost, motion, sociala relationer och beroendeframkallande medel. Vanligt förekommande sjukdomar och hur de kan förebyggas och behandlas. Virus, bakterier, infektioner och smittspridning. Antibiotika och resistenta bakterier.
• Kroppens celler, organ och organsystem och deras uppbyggnad, funktion och samverkan. Evolutionära jämförelser mellan människan och andra organismer.