Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Kemi

·

Årskurs:

7 - 9

Luft och vätgas

Österslättsskolan, Karlshamn · Senast uppdaterad: 13 december 2018

Vi människor är helt beroende av luften omkring oss. Det är syrgasen i luften som vi behöver. Men luften är en blandning av flera gaser. Alla dessa ska du öka din kunskap om. Vätgas finns inte i luften men är ändå intressant på flera sätt. Kan det vara vätgas som driver framtidens bilar?

 

Konkretisering

Under området kommer du att öka dina kunskaper kring

 

  • luftens sammansättning och dess betydelse för livet på jorden
  • de enskilda gaserna i luften och lära dig att känna igen dem
  • hur människornas utsläpp påverkar luften
  • resonera kring vätgas som  t ex framtidens bilbränsle
  • planera och utföra laborationer samt dra slutsatser och dokumentera

Undervisning/arbetssätt

Vi blandar genomgångar och film med eget arbete och laborationer. 

Bedömning

Bedömning görs på lektioner, vid gruppdiskussioner samt vid läxförhör.

Följande moment kommer att bedömas

  • formulera ställningstagande med motiveringar och konsekvenser
  • framföra åsikter och argument
  • genomföra undersökningar
  • planera undersökningar
  • jämföra resultat och dra slutsatser
  • dokumentera laborationer
  • kunskaper om kemiska sammanhang
  • föra resonemang om kemiska processer

Läroplanskopplingar

använda kunskaper i kemi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, miljö, hälsa och samhälle,

genomföra systematiska undersökningar i kemi, och

använda kemins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara kemiska samband i samhället, naturen och inuti människan.

Partikelmodell för att beskriva och förklara fasers egenskaper, fasövergångar och spridningsprocesser för materia i luft, vatten och mark.

Några kemiska processer i mark, luft och vatten ur miljö- och hälsosynpunkt.

Aktuella samhällsfrågor som rör kemi.

Systematiska undersökningar och hur simuleringar kan användas som stöd vid modellering. Formulering av enkla frågeställningar, planering, utförande och utvärdering.

Sambandet mellan kemiska undersökningar och utvecklingen av begrepp, modeller och teorier.

Dokumentation av undersökningar med tabeller, diagram, bilder och skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback