<h2>Syfte</h2><p>Under detta arbetsområdet jobbar vi främst mot:</p><h2>Centralt innehåll</h2><h2>Konkretisering</h2><p>Du ska visa att du:</p>
<ul>
<li>förstår det du läser samt bokens teman/budskap</li>
<li>kan sammanfatta och återge med egna ord det väsentliga av det du läser</li>
<li>kan reflektera kring handlingen, budskapet, personerna och miljön i boken</li>
<li>kan diskutera och reflektera kring bokens teman/budskap</li>
<li>
<p>kan planera och ta ansvar för din läsning och fullfölja tillkommande uppgifter både i och utanför klassrummet</p>
</li>
</ul>
<p> </p><ul id="convertedSectionBulletsFor_631919096"><li> </li></ul><h2>Arbetssätt</h2><p>Du kommer att få ett lässchema som du följer för varje vecka samt frågor till boken. Du får lektionstid både till att läsa och utföra uppgifter kring boken men du kommer även att behöva arbeta med detta hemma. Uppgifterna besvaras med hela meningar och kräver utförliga svar.</p>
<p> </p><h2>Bedömning</h2><p>Jag kommer i huvudsak att bedöma:</p>
<ul>
<li>din förmåga att förstå och återge det väsentliga av det du läser</li>
<li>din förmåga att reflektera/analysera kring budskap/temat i boken</li>
<li>din förmåga att utifrån egna erfarenheter och åsikter diskutera/resonera kring personerna/händelserna och ämnena som tas upp i boken</li>
</ul>
<p> </p>

Svenska som andraspråk

Vi läser boken "En ö i havet" av Annika Thor och jobbar med att tillgodogöra oss texten för att förstå, analysera och knyta an litteraturen till den egna verkligheten samt för att diskutera och analysera de ämnen boken tar upp.

Matrisen bedömer analys, reflektion samt förståelse av skönlitterär läsning.

Att läsa - Förstå, analysera, reflektera kring skönlitteratur

 kan leva sig in i och förstå andra människors situation och utvecklar en vilja att handla också med deras bästa för ögonen, och 

läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

Lässtrategier för att förstå, tolka och analysera texter från olika medier. Att urskilja texters budskap, tema och motiv samt deras syften, avsändare och sammanhang.

Att leda ett samtal, formulera och bemöta argument samt sammanfatta huvuddragen i vad som sagts.

Skönlitteratur, lyrik, dramatik, sagor och myter från olika tider och skilda delar av världen. Skönlitteratur som belyser människors villkor och identitets- och livsfrågor.

Jä HT 18 SVA åk 7 - Läsning- "En ö i havet" SH

Matriser i planeringen

Uppgifter