Ämnen:
Matematik
·
Årskurs:
6
Djupedalskolan 7-9, Härryda · Senast uppdaterad: 6 januari 2019
Vi ska arbeta med "Samband och förändring" och med "Algebra och mönster".
Vi ska i kapitel 3, "Samband och förändring", bland annat arbeta med:
procent, bråkform, decimalform, enklaste form, förkorta, sannolikhet,
x-axel, y-axel, koordinatsystem, origo, proportionalitet, graf
Vi ska i kapitel 4, "Algebra och mönster", bland annat arbeta med:
prioriteringsregler, variabel, algebraiskt uttryck, värdet av ett uttryck, förenkling av uttryck,
mönster, ekvationer, prövning
Vi arbetar med aktiviteter, spel, uppgifter i boken, gruppuppgifter och film-genomgångar.
Centralt innehåll (11)
Tal i procentform och deras samband med tal i bråk- och decimalform.
Obekanta tal och deras egenskaper samt situationer där det finns behov av att beteckna ett obekant tal med en symbol.
Enkla algebraiska uttryck och ekvationer i situationer som är relevanta för eleven.
Metoder för enkel ekvationslösning.
Hur mönster i talföljder och geometriska mönster kan konstrueras, beskrivas och uttryckas.
Sannolikhet, chans och risk grundat på observationer, simuleringar eller statistiskt material från vardagliga situationer. Jämförelser av sannolikheten vid olika slumpmässiga försök.
Enkel kombinatorik i konkreta situationer.
Proportionalitet och procent samt deras samband.
Grafer för att uttrycka olika typer av proportionella samband vid enkla undersökningar.
Koordinatsystem och strategier för gradering av koordinataxlar.
Strategier för matematisk problemlösning i vardagliga situationer.
Innehåller inga uppgifter