Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Matematik

·

Årskurs:

6

Matematik, år 6 (Gamma)

Djupedalskolan 7-9, Härryda · Senast uppdaterad: 6 januari 2019

Vi ska arbeta med "Samband och förändring" och med "Algebra och mönster".

Innehåll:

Vi ska i kapitel 3, "Samband och förändring", bland annat arbeta med:

  • att uttrycka andelar i procentform
  • samband mellan tal i procentform, bråkform och decimalform
  • att beräkna sannolikheter
  • grunder i kombinatorik
  • att avläsa och rita koordinatsystem
  • proportionella samband
  • problemlösning med metoden "rita ett diagram"
  • att kunna förklara och använda begreppen:

procent, bråkform, decimalform, enklaste form, förkorta, sannolikhet,

x-axel, y-axel, koordinatsystem, origo, proportionalitet, graf

 

Vi ska i kapitel 4, "Algebra och mönster", bland annat arbeta med:

  • i vilken ordning räknesätten ska utföras
  • att teckna matematiska uttryck, utan och med variabler
  • att förenkla och beräkna värdet av uttryck med variabler
  • att konstruera och beskriva mönster
  • att teckna och lösa ekvationer
  • problemlösning med metoden "använda ekvationer"
  • att kunna förklara och använda begreppen:

prioriteringsregler, variabel, algebraiskt uttryck, värdet av ett uttryck, förenkling av uttryck,

mönster, ekvationer, prövning

 

Hur vi arbetar:

Vi arbetar med aktiviteter, spel, uppgifter i boken, gruppuppgifter och film-genomgångar.

 

Hur du lär dig / visar din kunskap:

  • Du är delaktig och aktiv vid genomgångar och gruppsamtal.
  • Du ber om hjälp för att lära dig om du fastnar/ har varit frånvarande/ känner dig osäker.
  • Du gör diagnoserna 3 och 4.
  • Du gör provräkningen efter kapitel 4.

Läroplanskopplingar

Tal i procentform och deras samband med tal i bråk- och decimalform.

Obekanta tal och deras egenskaper samt situationer där det finns behov av att beteckna ett obekant tal med en symbol.

Enkla algebraiska uttryck och ekvationer i situationer som är relevanta för eleven.

Metoder för enkel ekvationslösning.

Hur mönster i talföljder och geometriska mönster kan konstrueras, beskrivas och uttryckas.

Sannolikhet, chans och risk grundat på observationer, simuleringar eller statistiskt material från vardagliga situationer. Jämförelser av sannolikheten vid olika slumpmässiga försök.

Enkel kombinatorik i konkreta situationer.

Proportionalitet och procent samt deras samband.

Grafer för att uttrycka olika typer av proportionella samband vid enkla undersökningar.

Koordinatsystem och strategier för gradering av koordinataxlar.

Strategier för matematisk problemlösning i vardagliga situationer.

Matriser i planeringen
Matematik, år 6 (Gamma)
Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback