<h3>Inneh&aring;ll:</h3>
Vi ska i kapitel 3, "Samband och f&ouml;r&auml;ndring", bland annat arbeta med:
<ul>
<li>att uttrycka andelar i procentform</li>
<li>samband mellan tal i procentform, br&aring;kform och decimalform</li>
<li>att ber&auml;kna sannolikheter</li>
<li>grunder i kombinatorik</li>
<li>att avl&auml;sa och rita koordinatsystem</li>
<li>proportionella samband</li>
<li>probleml&ouml;sning med metoden "rita ett diagram"</li>
<li>att kunna f&ouml;rklara och anv&auml;nda begreppen:</li>
</ul>
procent, br&aring;kform, decimalform, enklaste form, f&ouml;rkorta, sannolikhet,
x-axel, y-axel,&nbsp;koordinatsystem, origo, proportionalitet, graf
&nbsp;
Vi ska i kapitel 4, "Algebra och m&ouml;nster", bland annat arbeta med:
<ul>
<li>i vilken ordning r&auml;knes&auml;tten ska utf&ouml;ras</li>
<li>att teckna matematiska uttryck, utan och med variabler</li>
<li>att f&ouml;renkla och ber&auml;kna v&auml;rdet av uttryck med variabler</li>
<li>att konstruera och beskriva m&ouml;nster</li>
<li>att teckna och l&ouml;sa ekvationer</li>
<li>probleml&ouml;sning med metoden "anv&auml;nda ekvationer"</li>
<li>att kunna f&ouml;rklara och anv&auml;nda begreppen:</li>
</ul>
prioriteringsregler, variabel, algebraiskt uttryck, v&auml;rdet av ett uttryck, f&ouml;renkling av uttryck,
m&ouml;nster, ekvationer, pr&ouml;vning
&nbsp;
<h3>Hur vi arbetar:</h3>
Vi arbetar med aktiviteter, spel, uppgifter i boken, gruppuppgifter och film-genomg&aring;ngar.
&nbsp;
<h3>Hur du l&auml;r dig / visar din kunskap:</h3>
<ul>
<li>Du &auml;r delaktig och aktiv vid genomg&aring;ngar och gruppsamtal.</li>
<li>Du ber om hj&auml;lp f&ouml;r att l&auml;ra dig om du fastnar/ har varit fr&aring;nvarande/ k&auml;nner dig os&auml;ker.</li>
<li>Du g&ouml;r diagnoserna 3 och 4.</li>
<li>Du g&ouml;r provr&auml;kningen efter kapitel 4.</li>
</ul>

Matematik

Matematik, år 6 (Gamma)

 Tal i procentform och deras samband med tal i bråk- och decimalform. 

 Obekanta tal och deras egenskaper samt situationer där det finns behov av att beteckna ett obekant tal med en symbol. 

 Enkla algebraiska uttryck och ekvationer i situationer som är relevanta för eleven. 

 Hur mönster i talföljder och geometriska mönster kan konstrueras, beskrivas och uttryckas. 

 Sannolikhet, chans och risk grundat på observationer, simuleringar eller statistiskt material från vardagliga situationer. Jämförelser av sannolikheten vid olika slumpmässiga försök.

 Enkel kombinatorik i konkreta situationer. 

 Proportionalitet och procent samt deras samband. 

 Grafer för att uttrycka olika typer av proportionella samband vid enkla undersökningar. 

 Koordinatsystem och strategier för gradering av koordinataxlar. 

 Strategier för matematisk problemlösning i vardagliga situationer. 

Matematik, år 6 (Gamma)

Matriser i planeringen

Uppgifter