Musik åk 1 ht-18

Hur känns det när du lyssnar på musik?
Hur låter det i klassrummet när vi alla sjunger tillsammans?
Vilka nya sånger kommer du lära dig i år?

Genomförande:

• Vi sjunger olika sånger både med och utan rörelser.
• Vi leker lekar med ljud och musikanknytning.
• Vi lyssnar och upplever olika sorters musik.

Bedömning:

Bedömning:

Du bedöms flera gånger under terminen. Du får alltid veta om vi övar eller om du bedöms.

Du visar dina förmågor muntligt och skriftligt. Detta kan ske i helklass, i grupper eller enskilt för mig.

Du gör regelbundet utvärderingar. Vi dokumenterar i klassrummet eller digitalt.

 För att visa att du når målen ska du:

• sjunga med i gemensamma sånger.
• Delta i rörelse- och danslekar.
• Berätta om dina tankar kring musik vi lyssnar på.

Läroplanskopplingar

Syfte

• spela och sjunga i olika musikaliska former och genrer,
• analysera och samtala om musikens uttryck i olika sociala, kulturella och historiska sammanhang.

Centralt innehåll

• Sång och spel i olika former: unison sång, kanon och växelsång samt ensemblespel.
• Imitation och improvisation med rörelser, rytmer och toner.
• Gestaltning av sånger och berättelser med ljud, rytmer och rörelser.
• Rösten som instrument med variation av rytm, klang och dynamik.
• Associationer,tankar,känslor och bilder som uppkommer när man lyssnar på musik.

Kriterier

• Eleven kan delta i gemensam sång och följer då i någon mån rytm och tonhöjd.
• Eleven kan även uttrycka sig på ett enkelt sätt om egna musikupplevelser samt beskriva och ge exempel på hur musik kan påverka människor.