Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Paper towns

Skapad 2018-12-17 13:06 i Kista grundskola Stockholm Grundskolor
We are going to explore the world of Q, Margo, Ben and Radar and the world of Orlando, Florida. You will watch the movie and talk about the theme and story of the story. One purpose is to learn more about the US but also to connect what you read with your own experiences - another one is to feel more confident around speaking about things you have read.
Grundskola 9 Engelska
We are going to explore the world of Q, Margo, Ben and Radar and the world of Orlando, Florida. You will watch the movie and talk about the theme and story. One purpose is to learn more about the US but also to connect what you read with your own experiences - another one is to feel more confident around speaking about things you have read.

Innehåll

Paper towns

 

 

Time schedule:   w. 3-9

               

Goals for you as student

be able to discuss what you have watched

understand and summarize what you have understood - from listening and watching

use the material for your own texts and talks,

know how to use language strategies

 

 

We will work with this:

Watch the movie

Practise different ways of strategies to use when you don’t know what to do.

Analyse what we watch

Talk in small groups

 

You will show your knowledge by:

Talking in small groups - show your strategies

Writing a text

Make a summary of what you have watched

 

 

Uppgifter

  • Presentations of US high schools

  • What is a paper town?

Matriser

En
Paper towns

E
C
A
Strategier för att lyssna
För att underlätta sin förståelse av innehållet i det talade språket kan eleven i viss utsträckning välja och använda sig av strategier för lyssnande.
För att underlätta sin förståelse av innehållet i det talade språket kan eleven i viss utsträckning välja och använda sig av strategier för lyssnande.
För att underlätta sin förståelse av innehållet i det talade språket kan eleven välja och använda sig av strategier för lyssnande.
Uttrycka sig skriftligt -
I skriftlig interaktion i olika sammanhang kan eleven uttrycka tydligt och med flyt samt viss anpassning till syfte, mottagare och situation.
I skriftliga framställningar i olika genrer kan eleven formulera sig relativt varierat, tydligt och sammanhängadnde. Eleven formulerar sig med ett visst flyt och i någon mån anpassat till syfte, mottagare och situation.
I skriftliga framställningar i olika genrer kan eleven formulera sig relativt varierat, tydligt och sammanhängadnde. Eleven formulerar sig med ett visst flyt och i någon mån anpassat till syfte, mottagare och situation.
Uttrycka sig skriftligt - presentation
I skriftliga framställningar i olika genrer kan eleven formulera sig enkelt, begripligt och relativt sammanhängande.
I skriftliga framställningar i olika genrer kan eleven formulera sig relativt varierat, tydligt och sammanhängadnde. Eleven formulerar sig med ett visst flyt och i någon mån anpassat till syfte, mottagare och situation.
I skriftliga framställningar i olika genrer kan eleven formulera sig relativt varierat, tydligt och sammanhängadnde. Eleven formulerar sig med ett visst flyt och i någon mån anpassat till syfte, mottagare och situation.
När du talar engelska
I muntlig interaktion i olika sammanhang kan eleven uttrycka sig enkelt och begripligt samt i någon mån anpassat till syfte, mottagare och situation.
I muntlig i olika sammanhang kan eleven uttrycka sig tydligt och med visst flyt samt med viss anpassning till syfte, mottagare och situation.
I muntlig interaktion i olika sammanhang kan eleven uttrycka sig tydligt och med flyt samt med viss anpassning till syfte, mottagare och situation.
Förståelse - följa instruktioner
Eleven visar sin förståelse genom att översiktligt redogöra för, diskutera och kommentera innehåll och detaljer samt genom att med godtagbart resultat agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet.
Eleven visar sin förståelse genom att välgrundat redogöra för, diskutera och kommentera innehåll och detaljer samt genom att med tillfredsställande resultat agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet.
Eleven visar sin förståelse genom att välgrundat och nyanserat redogöra för, diskutera och kommentera innehåll och detaljer samt genom att med gott resultat agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet.
Använda vad du har ett/hört i dina samtal eller i din text
Eleven kan välja texter och talat språk från olika medier samt med viss relevans använda det valda materialet i sin egen produktion och interaktion.
Eleven kan välja texter och talat språk från olika medier samt på ett relevant sätt använda det valda materialet i sin egen produktion och interaktion.
Eleven kan välja texter och talat språk från olika medier samt på ett relevant och effektivt sätt använda det valda materialet i sin egen produktion och interaktion.
Jämföra kulturer - diskutera
Eleven diskuterar översiktligt några företeelser i olika sammanhang och områden där engelska används, och kan då också göra enkla jämförelser med egna erfarenheter och kunskaper.
Eleven diskuterar utförligt några företeelser i olika sammanhang och områden där engelska används och kan då också göra välutvecklade jämförelser med egna erfarenheter och kunskaper.
Eleven diskuterar utförligt och nyanserat några företeelser i olika sammanhang och områden där engelska används och kan då också göra välutvecklade och nyanserade jämförelser med egna erfarenheter och kunskaper.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: