Ämnen:
Matematik
·
Årskurs:
4
Enskede skola, Stockholm Grundskolor · Senast uppdaterad: 17 december 2018
Vi kommer att arbeta med området "Multiplikation och division" under några veckor. Syftet med undervisningen är att du utvecklar dina kunskaper om: multiplikations och divisionstabellerna att multiplicera och dividera med 10 och 100 sambandet mellan multiplikation och division problemlösning
Vi kommer att arbeta med området "Multiplikation och division" under några veckor.
Syftet med undervisningen är att du utvecklar dina kunskaper om:
Vi kommer att arbeta med:
- Hur addition och multiplikation hör ihop
- Multiplikationstabellerna
- Hur multiplikation och division hör ihop
- Division, dela lika
- Att multiplicera och dividera med tiotal och hundratal ex 8x20, 9X300
- Att välja rätt räknesätt vid textuppgifter
- Problemlösning med multiplikation och division
HUR?
Undervisningen kommer bland annat att bestå av:
- genomgångar och diskussioner i par och helklass
- genomgång hur man kan tabellträna (träningskort, datorsidor, appar, fingerknep)
- problemlösning.
- färdighetsträning i boken och via arbetsblad
- tabelläxor
När vi har arbetat färdigt med arbetsområdet ska du visa att du:
Syfte (5)
formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
föra och följa matematiska resonemang, och
använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.
Centralt innehåll (3)
Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal och enkla tal i decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.
Strategier för matematisk problemlösning i vardagliga situationer.
Matematisk formulering av frågeställningar utifrån vardagliga situationer.
Innehåller inga matriser