Målet med undervisningen är att:

Du ska få lära dig om olika jultraditionerna som sker i december månad samt olika begrepp och tecken samt sånger som hör julen till.

Du kommer att få vara med om nedräkning till jul med kalender, Advent, Lucia och julafton.

Det här ska vi göra:

Vi kommer öppna en adventskalender som vi använder oss av dagligen.

Vi kommer titta på filmer om jultraditioner.

Vi kommer att göra julpyssel och arbeta med att lära oss de olika "JULORDEN" med tecken och tal.

Vi kommer att sjunga julsånger och Luciasånger med tecken-stöd

VI kommer att baka pepparkakor och saffranskaka.

Vi kommer arbeta med begreppen ADVENT, LJUS, LUCIA, LUSSEKATT. JULGRAN, JULKLAPPAR, TOMTE.

Vi kommer att ha julkul i skogen tillsammans med Eken och Lönnen. 

Vi skriver önskelistor och julkort. 

• Syfte
• undersöka estetiska uttryck i olika konstformer, tidsepoker, traditioner och kulturer, och

  ES
• tolka olika former av kommunikativa uttryck,

  KOM
• undersöka närmiljön, dess natur, historia och traditioner,

  VAA
• Centralt innehåll
• Bilder, film, musik, sång, dans och hantverksföremål från olika genrer, kulturer, traditioner och tidsperioder.

  ES  1-9
• Närmiljön och dess historia, kulturarv, traditioner och högtider.

  VAA  1-9
• Kunskapskrav
• Eleven kan delta i att undersöka hur bilder, slöjdföremål och musik från olika tidsepoker, traditioner och kulturer är utformade.

  ES   9
• Eleven identifierar ord, begrepp och symboler på ett i sammanhanget relevant sätt genom att visa igenkännande och samspel.

  ES   9
• Eleven använder ord, begrepp och symboler på ett i sammanhanget relevant sätt.

  ES   9
• Eleven tolkar andras avsikter och visar det genom att samspela i kommunikationen.

  KOM   9