Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Algebra åk 7 Pedagogisk planering
Innehåll
Syfte
Du får öva din förmåga att
-
formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder.
-
använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp.
-
välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter.
-
föra och följa matematiska resonemang.
-
använda matematikens uttrycksformer för att redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.
Centralt innehåll
-
Innebörden av variabelbegreppet och dess användning i algebraiska uttryck, formler och ekvationer.
-
Algebraiska uttryck, formler och ekvationer i situationer som är relevanta för eleven.
-
Metoder för ekvationslösning.
-
Strategier för problemlösning i vardagliga situationer och inom olika ämnesområden samt värdering av valda strategier och metoder.
Arbetssätt
Du kommer att få arbeta med
-
Genomgångar på tavlan.
-
Eget arbete.
-
Problemlösning
Hur ska du visa dina kunskaper?
Du kommer att få visa dina kunskaper med ett prov
Tänk på att du kan visa kunskaper i alla situationer under lektionerna också.
Uppgifter
Matriser
Betygskriterier
|
|
|||
| E
• Du ska kunna lösa likheter och ekvationer.
(s. 106-109 + 118-119)
• Du ska kunna förenkla, beräkna värdet på och hantera uttryck med variabler.
(s. 110-112 + 120-122)
• Du ska kunna enklare problemlösning med hjälp av ekvationer.
(s.113-115 + 123)
• Redovisningarna är knapphändiga, men går att följa.
|
C
• Du ska kunna hantera mer avancerade uttryck med variabler.
(s. 124-125)
• Du ska kunna skriva uttryck från mönster.
(s. 126-127)
• Du ska kunna mer avancerad problemlösning med hjälp av ekvationer.
(s.128-131)
• Redovisningarna är tydliga med uträkningar som går att följa.
|
A
• Du ska kunna lösa mer avancerade problem som är nya.
(s. 134-135 + 239)
• Redovisningarna är mycket tydliga med uträkningar som enkelt går att följa.
|
|
|---|---|---|---|
|
|
|
|
|
