Vikingatiden

Människorna som levde här i Norden för ca 1000 år sedan kallades för vikingar. Vikingarna var bönder, jägare och fiskare, handelsmän samt åkte iväg på plundringståg.

Kursplanens syfte

Enligt LGR11. 

Du ska utveckla - en konkretisering av syftet

Du ska kunna:

• berätta om de olika levnadsvillkoren för män, kvinnor, barn och trälar
• berätta om vem som hade mest, respektive minst, makt i en vikingaby
• berätta varför släkten var så viktig på vikingatiden
• berätta om vikingatågen och handelsresorna
• berätta om hur de olika vikingabåtarna (skeppen) såg ut
• namnge minst två av asagudarna
• berätta om olika spår som finns i dagens samhälle

Undervisning / Arbetssätt

I arbetsområdet om vikingar har vi tillsammans bestämt att vi:

• läser och arbetar i läroboken och tittar på filmer. 
• tillsammans ska diskutera om texterna i läroboken och filmerna vi ser.  
• arbetar med ord och begrepp som har med den här tiden av Sveriges historia att göra.

Bedömning / Dokumentation

Vi kommer att bedöma dig utifrån dessa sakerna:

• hur aktiv du är under lektionerna
• dina inlämningar
• ditt test på hur människorna levde i byn samt vad de som reste ut i världen hade för sig.

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Nordens kulturmöten med övriga Europa och andra delar av världen genom ökad handel och migration, till exempel genom vikingatidens resor och medeltidens handelssystem.
• Vad arkeologiska fynd, till exempel myntskatter och fynd av föremål från andra kulturer kan berätta om kulturmöten och om likheter och skillnader i levnadsvillkor för barn, kvinnor och män.
• Berättelser från fornskandinavisk och äldre samisk religion.
• Hur spår av fornskandinavisk religion kan iakttas i dagens samhälle.