Ämnen:
Fysik
·
Alla årskurser
Projekt Fissionsvapen
Liljeborgsskolan 4-9, Trelleborg - slutgallrad · Senast uppdaterad: 18 december 2018
Efter detta projekt ska ni ha kunskaper om hur en fissionsbomb fungerar.
I detta projekt ska ni ha kunskaper om:
- inåtriktad chockvåg
- olika faser av jämn implosion
- hammareffekt t.ex aluminium
- polystyren (joniserande plasma)
- första fas röntgenstrålning(mycket högt tryck många Mbar) och dess betydelse för puschern t.ex. U238 (tampern) implosion, 10 ggr densitet
- kritisk massa U 235 eller Pu 239 för vidare implosion och kraftig neutronbildning via fission
- neutron initiator t.ex Be Po eller DT
- alpha, beta, gamma och röntgenstrålning( x-ray)
- utåtriktad strålning (se nedanstående punkt)
- andra fasen röntgen strålning ca 85-90 % av energibildning, resten övrig joniserande och EM strålning
- skiss och ritningsteknik
- modellbygge av fissionsbomb
- potentiella effekter av er fissionsbomb
Läroplanskopplingar
Syfte (2)
använda kunskaper i fysik för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, teknik, miljö och samhälle,
använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.
Centralt innehåll (4)
Fysikaliska modeller för att beskriva och förklara uppkomsten av partikelstrålning och elektromagnetisk strålning samt strålningens påverkan på levande organismer. Hur olika typer av strålning kan användas i modern teknik, till exempel inom sjukvård och informationsteknik.
Partikelmodell för att beskriva och förklara fasers egenskaper och fasövergångar, tryck, volym, densitet och temperatur. Hur partiklarnas rörelser kan förklara materiens spridning i naturen.
Sambandet mellan fysikaliska undersökningar och utvecklingen av begrepp, modeller och teorier.
Dokumentation av undersökningar med tabeller, diagram, bilder och skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.
