Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Blyetsteckning

Skapad 2018-12-18 12:19 i Almåsskolan Mölndals Stad
Detta är en mall med rubriker som används av alla ämnen i skolan. Den kopplas till matris för bedömning.
Grundskola 7 – 9 Bild
Blyertsteckning – Rita det som ögat ser. Teckna, skugga arbeta med gråskalan.

Innehåll

Undervisningen 

I undervisning kommer du att lära dig om...

                          Teckna med blyertspenna, skugga med stompfer och arbeta med gråskala från vitt till svart.

I undervisningen kommer vi att...

   Träna på att teckna, skugga och teckna med gråskalan.
   Teckna ett budskap  som reflekteras i ögat.

Bedömning

Se matris!

Matriser

Bl
Bild 7-9 Almåsskolan

F
E
C
A
Framställa ett budskap
Uppvisar ännu inte grundläggande förmågor.
Eleven kan framställa olika typer av berättande och informativa bilder som kommunicerar erfarenheter, åsikter och upplevelser med ett enkelt bildspråk och delvis genomarbetade uttrycksformer så att budskapet framgår.
Eleven kan framställa olika typer av berättande och informativa bilder som kommunicerar erfarenheter, åsikter och upplevelser med ett utvecklat bildspråk och relativt väl ge nomarbetade uttrycksformer så att budskapet framgår.
Eleven kan framställa olika typer av berättande och informativa bilder som kommunicerar erfarenheter, åsikter och upplevelser med ett välutvecklat bildspråk och väl genomarbetade uttrycksformer så att budskapet framgår.
Använda olika tekniker för att skapa uttryck
Uppvisar ännu inte grundläggande förmågor.
I arbetet kan eleven använda olika tekniker, verktyg och material på ett i huvudsak fungerande sätt och prövar då hur dessa kan kombineras för att skapa olika uttryck.
I arbetet kan eleven använda olika tekniker, verktyg och material på ett relativt väl fungerande och varierat sätt och prövar och omprövar då hur dessa kan kombineras för att skapa olika uttryck.
I arbetet kan eleven använda olika tekniker, verktyg och material på ett väl fungerande, varierat och idérikt sätt och prövar och omprövar då systematiskt hur dessa kan kombineras för att skapa olika uttryck.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: