Dessa moment kommer vi att arbeta med under vår- och hösttermin.
Pedagogisk planering i Idrott och hälsa för årskurs 3
Syfte:
Att eleven skall få testa olika typer av idrotter, lekar och danser till musik. Att kunna vara i natur och skog samt få möjlighet till att simma. Få kunskaper om livräddning vid olika årstider.
Centralt innehåll: (under höst/vår termin)
- grovmotoriska grundformer
- sammansatta grundformer i kombination med olika redskap och idrotter
- enkla lekar och danser och dess regler
- takt och rytm i lekar, danser och rörelser till musik
- lära sig att orientera i närmiljön
- samtala om god hälsa
- allemansrätten
- livräddning i vatten (om tillfälle ges)
- livräddning på snö (simulering av is)
Bedömning:
- Att eleven kan de grovmotoriska grundformerna ex. krypa, åla, klättra, hoppa
- Att eleven är med och deltar i de olika aktiviteterna: lekar, spel och idrotter och redskap inomhus
- Att eleven kan följa takt och rytm i danser och rörelser till musik
- Att eleven kan vara med och delta i aktiviteter i natur och utemiljö samt få lära sig vad man få och inte få göra i naturen (allemansrätten)
- Att eleven kan orientera sig med hjälp av enkla kartors uppbyggnad
- Att eleven skall kunna resonera fördelar/nackdelar med god hälsa
- Att eleven skall få kunskap i att kunna livrädda en person i vatten
- Att eleven skall få kunskap i att kunna livrädda en person på snö (simulering av is)